2. 北极冰川

3. 水下植物

4. 尼罗河的地理优势

5. 从化石中得到以前环境的信息

6. 不同的植物reproduce的方式

7. 北极狐的演变进化

8. 土星环和它发出的电波

9. 海贝壳做的装饰品

10. 科学发现可以从理论中推导

听力

Conversation

1. 学生找食堂工作人员问为什么现在晚上不开了，有没有办法晚上也开食堂

2. 学生毕业典礼上想让家长住在学校提供的住房service里，询问不同房间的价格和设施

3. 学生自己的一个登山类社团，教授建议他给社团改名能吸引更多的人并且说自己会参与进他们社团的下一场活动

4. 学生找管理人员说想要在宿舍楼里建立用于学习的自习室

Lecture

1. 陨石撞击坑

2. 壁画

3. 变化种植咖啡豆的方式如何影响当地生物的多样性

4. 摄影技术的发展（英音）

5. 达芬奇想建雕塑不用seperate部分而用one piece，然后没完成就去世了。之后又有两个人，第一个不知道达芬奇想什么，所以按照自己的想法DIY了。第二个人把它拆成了16个部分，因为研究表明one piece是不可能的

写作：

>>独立写作

三选一，怎么选？你要找一个感兴趣的工作，选哪种strategy？

1.问朋友

2. 给任何感兴趣的公司写信介绍你自己

3. 看报纸和网上的广告

>>综合写作【problem solving类型】

建大坝会阻止sturgeon reproduce，如何帮助这种动物穿过dam然后去河里reproduce阅读给出了三种方法：1. large dam 和 a side of channel

2. 建很多gates

3. 使用抽水泵听力

反驳：

水流太急，在新的dam会很turbulent，即使有model也不能预测出新的dam

2. 冬天水在结冰，那些鱼不愿意洄游，冰还会crash和damage那些gates

3. 现在的dam的水move可以通过重力，但是新的那个pumping system用电，farmers 可能不愿意支付电费

口语

>>独立口语

版本1：两个教授一起负责一个班级然后轮流上课好不好？版本2：一个教授上课好还是多个教授上课多？

>>综合口语

Task 2:

线上课程评价，学校要开一个网上评价系统，为了学生可以更detail的评价，然后professor 可以更早的收到评价。学生不同意，因为学生在last week有很多事情做，他们肯定不愿意去做这个，但是如果在课堂上评价，他们肯定更愿意做。第二个是，不提前收到，pro也有足够的时间可以去看评价，所以没有什么差别

Task 3：affinity marketing，一个卖运动服的店和当地的体育馆合作，发优惠券，体育馆的会员在那个店买衣服可以有20%的优惠

Task 4：动物偷东西的原因，第一个是因为他们没有找到需要的东西的技能，第二个是他们自己找东西很危险，所以去偷，例子是一只鸟，需要nest的东西，所以去别的nest去偷