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最熟悉的不一定是陌生人 而是这些你不知道的熟词偏义!

2019-05-16 15:10:53 发布 来源:雷哥托福

在托福英语考试中,经常考察一些熟词偏义,所以我们在考试中,有时候会觉得该单词很熟悉,但是就是不明白什么意思,这很有可能就是考察的熟词偏义。


因此对于一些常考词汇的不常见意思,我们要总结归纳整理,强化记忆,下面是总结的一些熟词偏义,你们都知道吗,我们一起来学习一下吧。


part.1


熟词偏义


image.png


part.2


熟词偏义


image.png

▷▷小托君有话要说:


相信备考托福的同学们,大多数在刷TPO之前就开始刷单词了。显而易见,学英语就像盖房子,要盖高楼就要有足够的建筑材料料,这些积木(building blocks)就是单词了。


更不用说,背单词也会给我们一种安全感(a sense of security)和一种成就感(a senseof achievement)。我们睡觉前看着背完的单词表,满足地对自己说:“今天也被自己的努力力感动到了!背了这么多单词,又离高分近了了一步呢,科科~”

 

但真的是这样吗?先不谈背单词到底能在多大程度上提高词汇量,我们首先要问的难道不应该是:“单词真的是用来背的吗?”

 

其实和汉语一样,英语也是有语境的,也就是说,句中每个词的含义是确定的,是符合当时语境的,不是似是而非的。

 

比如说 document,我们知道它是“文件”的意思,但是它还能作动词,表示:

1)记录;

2)用文件证明;

3)为…提供证明文件。

 

所以,如果阅读中出现 the court case was not adequately documented,我们就不能用名词的“文件”这个意思理理解了。

 

小托君只想强调这个观点:

“单词没有语境是死的。”


如果我们只知道单词的形状和大概的意思,不知道正确的读音,不知道一词多义,更不用说在写作中写出来,在听力中听出来TOEFL了。

 

那么我们背单词的意义又是什么?

 

即使是托福阅读中的词汇题,也是考查某个单词的特定意思,也就是在那篇文章,那个语境中的意思。如果我们以这样的状态进考场,遇到不熟悉的单词(即使是你背过一遍的),就真的是《约伯记》里描绘的那样:这样的词汇就是消极词汇,并不能真正提高我们的语言能力,反而会造成一种我们词汇量很大,或者我们很努力在备考这样的假象。

 

所以,如何转变这些似是而非的消极词汇,变成我们能运用自如的积极词汇,就是学习英语、备战托福的关键了。

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