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listen

英['lɪs(ə)n] 美['lɪsn]
vi. 听,倾听;听从,听信
n. 听,倾听

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草莓小菇凉:说的非常好,十分有道理,棒棒棒!

06-08 15:44:55

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高中生托福备考方法,如何打好基本功(中)

2018-06-08 15:56:46 发布 来源:雷哥托福公众号 阅读量:2945

很多备考托福的小伙伴抱怨,“该做的题目也做了,题目也分析完了,为啥听力还是不行,阅读仍然速度慢”。


听起来吃了很多苦,特别是一句“题目也都分析完了”,感觉真的是没有刷题而是认真做题。


其实不少人备考的时候都绕开了一些必要的基础训练,就是我标题中说到的“基本功”,而选择了直接通过做题来训练。


尤其对于高中生来说,直接刷题做题,看一些网络流传的100+备考攻略,更是把自己往坑里带。


基础没打牢,即使分析再多题也难以真正提升。


单词  

WORD


 选一本适合自己的单词书  

备考托福两法宝:单词作为地基,刷TPO(TOEFL Practice Online)得出来的训练、总结经验往上面添砖加瓦。

昨天小T君写了一篇关于托福词汇的推文:托福词汇五大误区,你入坑了没?大家可以看看,这里不再赘述。


请输入描述



资料推荐:托福核心单词3000+、托福分类单词卡片,需要的同学可以扫描文章末尾二维码加小托君微信,回复【 单词 】领取。

看到这里的小伙伴,可能已经疲惫!草草 加收藏 ,关闭页面, 刷抖音 去惹。 小托君能告诉你的是:这只是托福自学备考过程的冰山一角...

实在看不下去的同学,可以 滑到文章末尾,有最省时省力的托福备考方法给你。


好了我们进入正题,听说读写部分的备考应如何练习。


阅读 

READING

 长难句系统训练  

问题一、都知道长难句重要,但真的正儿八经训练过长难句的很少。

大家总是说 “多读句子就能提高” ,可我发现很多同学的策略就是“ 针对一个句子分析一个句子”。

很少有人思考过“长难句都有些什么类型,每种类型对应怎样的阅读方法,每种类型下又是否存在一些特例”。


请输入描述


我以前复习长难句就是“看一句是一句”,所以即便我把TPO里面出现过的很多长难句抄在本子上,到了考场发现还是不行。

现在想来,自己对读句子的认识还没有上升到方法论的水平(从语法的层次认识长难句)。

只是机械地逐词翻译,更重要的是自己也不懂如何对不同类型的长难句进行分类。 所以阅读速度一直无法提高。


除了对长难句的认识还停留在表层,另一个问题是好多人没有反复阅读长难句的习惯。于是很多长难句就这样被白白浪费了。

 

二、长难句的重要性——快速提取句子关键信息

一个句子都有其强调的成分,即关键信息。 托福阅读题基本上都需要“定位关键信息”。

而关键信息可以存在于任何一种句子成分中,所以只有你对句子结构熟悉了,才明白应该到哪里找关键信息。

因此,训练长难句阅读能力能帮助大家快速提取长难句的关键信息, 从而节省很多读文章读选项的时间,提高做题速度。

 

听力 

LISTENING


 听力基础:单词听写  

无论是高考英语还是托福听力,考试过程中很容易出现大段大段的大脑空白。然而一看题目,会发现文章貌似并没有讲到多少生词。

相反,很多熟悉的单词却没有听出来。 gas and dust,icy core,high sound,vowel,soprano。 都是托福单词书上的基础词汇,看着多简单啊。

有的同学会说,你就这水平还考托福。


是啊,我考完也问自己,“你咋这么稀烂呢”?

但大家扪心自问,TPO里面一些很简单的词,你确定自己能听出来?



请输入描述



比方说我从TPO听力里精选了一组单词:

amino acid,advanced snake。


事实上!

amino acid:   估计很多人没搞清楚这个词到底读什么,不懂发音。但这个词是生物类的学科重点词汇。


advanced snake:  整个TPO里最经典的集爆破和连读于一体的单词。大家可以按照自己的习惯先朗读一遍,然后打开TPO21-L3,听听人家Professor怎么读的。

请输入描述



通过和小伙伴们交流,我发现熟悉的单词听不出来,或者单词含义不能快速反应的同学,大有人在。

怎么办呢!

 一个最原始但最有效的解决方法——单词听写

大家只需要把单词书的录音找出来,播放后每读一个单词暂停一次。接下来的数秒钟就是检验你“能否听出一个单词”的时间了。






 单词听写的训练流程  


1.思考

一个单词的录音一结束,根据你听到的录音回忆这个单词的各种含义,并尽可能多地给出含义。

如果你一个意思都想不起来,那就说明这个单词的发音你不会,需要加强发音练习。(听力中想不到词义等于不会)


2.写

然后再动笔写出这个单词,以及你刚才想到的各种含义。

(一定要先回忆再拼写。因为太多同学能通过发音得到正确拼写,可还是想不起词义)


3.展开

接下来请发散自己的思维,想一想以下内容:

(1)如果是名词有无单复数还是不可数,相应读音是什么

(2)如果是动词各种时态变化以及相应读音

(3)这个词的各种词性变化及相应的读音

(4)有哪些固定搭配和表达方式,怎么用

(5)你是否在之前任何一套TPO里面的任何一个位置遇到过这个单词

(6)有哪些近义词或者反义词,可以用于替换

把你能想到的单词或者用法都记录在纸上。


请输入描述



4.检查拼写和读音

一个List结束后,首先看单词拼写,然后听你所记下的所有词汇的发音。重点记忆没有掌握发音的单词。(托福词汇绝大部分必须掌握发音),最后增补单词含义用法以及各种变式。


5.朗读

记录的单词请全部大声朗读,Read Aloud!


6.复习

定期复习,朗读,循环记忆,加强大脑对单词的敏感程度。只有坚持反复记忆才能有助于词汇量、辨音能力的提升

 

单词听写的重要性——全方位提升你的托福词汇熟练程度。

克服了音障 ,大家才能get accurate information。熟悉了发音,口语pronunciation就能提高。

通过思维发散,联想单词释义、用法、替换等诸多内容,对于掌握多义词、积累表达方式很有帮助。

最后,写下词形,巩固拼写。


所以,听写是一种过单词的好方法。我敢说,大家靠单词听写去过单词的效果,绝对比你靠看单词书好很多,因为单词听写能锻炼大家主动记忆。

关注雷哥托福公众号:【toeflgo】回复资料可免费领取2012-2017年托福真题资料大礼包。


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