之前在谈到口语Task5的时候，有说过结合“听”与“说”的重要性。托福口语考试中的Task6也一样，属于综合任务，“听”也属于考察重点。它的考察方式也是先听一段录音，再作答。听力时间在一分钟到一分半钟。准备20秒后，开始答题，答题时间一分钟。

与Task5不同的地方在于，听力文章是学术讲座类，而Task5是对话类。答题基本上就是去概括所听到的内容，但是讲座类的文章相比于对话就会显得内容比较多，这也是重点要考察的地方。考生需要概括讲座中的主要观点、概念，并一一列出讲座中提出的举例和其他支撑信息。接下来，本文将从“听”开始，给考生提出一些备考建议。

在备考时，考生可以先对Task6的话题范围进行一个归纳。讲座内容虽然范围包罗万象，但大致包括生命科学、社会科学、自然科学和人文科学这几个方面，找到相关真题，熟悉具体信息，一个话题可以联想到很多其他的话题。这样，在实战的时候，听到熟悉的内容就不会手忙脚乱。因为在实战时，是不会给你背景介绍的，考生需要直接判断。

然后，对讲座的结构进行一个总结。学术讲座基本上都是按照这样一个逻辑来进行的：首先介绍一种现象、一个观点或者一个概念，然后具体阐述该现象或观点的各个方面，并举例加以支持。熟记各种表示衔接的词汇，这样在实战的时候，听到这类词汇就能够知道接下来的信息是中心句还是举例还是论证，然后有序记下有用的信息，思路清晰，便于之后的答题。

最后，就是“听辨”练习。备考Task6这类口语考试，需要去训练自己提取信息、归纳总结的能力。在听懂并完整记下关键信息的基础上，还需要能够口头表达。这就是备考期间的“听辨”练习。听完并做好关键词笔记，总结复述时可以给自己录音。结束后，反复听自己的录音，看有没有遗漏信息，或者不够连贯的地方。在实战时，自己多加留意，可以避免失分。另外，在练习复述时，善于运用连接词，让回答更有层次感；且尽量刻意选择与原文不一样的表达方式，多加练习，在实战时会更流利，更容易得高分。

以上是在备考听力Task6时的一些建议，从怎么“听”到怎么“说”。

最后，再提一下做笔记的技巧。除了在听的时候学会过滤信息，抓关键词之外，在记笔记的时候也要学会去繁就简。能用符号就用符号，能简写就简写。当然了，前提是这些符号是自己特别熟悉的（可以在备考时特意去用一些符号，来表示某个连接词，比如用数学符号因为∵所以∴，或者自己创造并多多练习，为自己所用），不然就会适得其反。用符号与简写的好处就是节省精力，用来听。另一个好处，在复述时，符号甚至能让自己回忆起更多的信息。

托福口语Task6是可以在考前进行复习备考的，考生需要掌握常见听力内容、提取信息技巧（关键词、连接词等）、做笔记技巧以及复述方法等。本文在各方面都有提到一些小贴士，希望对考生复习有所帮助。

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