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雷哥托福> 托福阅读> 托福阅读备考课外阅读材料

托福阅读备考课外阅读材料

2021-09-29 10:59:16 发布来源：雷哥托福培训

考生在备考托福时需要重点训练的一种能力就是托福阅读能力，这种能力不仅对每个人的托福阅读部分都很重要，在综合写作和口语部分也很重要。很多学生通过阅读课外读物来提高阅读能力，但效果并不理想。有些问题需要解决。我们来看看下面的具体解释。

托福阅读备考课外阅读材料三个常见问题的解释。

很多托福考生会在备考中抽出一定时间阅读各种原版杂志和报纸，积累阅读经验，为考试做准备。但是，这种做法有时候效果并不理想。他们看了很多文章，但是考试做题的时候还是会出现各种问题，好像课外阅读并没有给大家提供什么帮助。其实之所以会出现这种问题，是因为我们没有搞清楚托福阅读考试中文章和课外读物的区别，以及一些低效的学习问题，这些问题其实都有解决办法:

托福阅读备考课外阅读材料

1.主观阅读兴趣习惯导致的内容偏差。

每个人都可能认为，既然是做课外阅读，当然要尽量选择一些自己熟悉或感兴趣的话题，能让自己更加积极地去积累阅读。这种心态会导致人们在选择课外阅读时有明显的偏好和倾向。他们看了很多自己喜欢看的东西，一些托福考试会考但完全不感兴趣的话题文章根本没看过。考生一旦在考试中遇到这些文章，自然会觉得课外阅读没有帮助，但实际上是因为考生根本没有阅读过这类文章的课外阅读内容。

解决办法：既然大家做课外阅读练习的目的是为了托福考试，那么在己的喜好选择阅读内容的话题。只要是托福口试的话题，即使不感兴趣，考生也需要强迫自己深入阅读。每个人都可以自己总结或在网上找一下托福阅读文章主题类型的统计数据，看看有没有哪些主题自己知道的少或完全不感兴趣。为自己安排一些这类话题的课外阅读，考生可以为托福积累更实用的阅读经验，提高考试所需的阅读知识。另外，除了选择原报杂志上的文章，还可以把很多托福阅读考试中的文章当成课外阅读。不看这些文章的题目，只把文章本身当成课外读物，其实是提高托福阅读水平的好方法。

2.课外阅读时没有培养考试习惯。

这个问题也是考生常见的问题之一。看课外读物的时候，很少主动用托福阅读考试的习惯，比如边看边思考总结。许多学生面对课外读物主要还是以看完为主，了解文章大致讲了什么内容即使完成了任务，既没有关注文章中的词句细节，也没有解题思路方面的训练，可以说是相当放松的状态。其实这和托福对阅读的要求完全相反。如果没有意识到区别，那么课外读物能带来的收获和考试的提升真的很少。

托福阅读备考课外阅读材料

对策：虽然是课外读物，但小编希望大家还是能把托福阅读考试的准备放在心上。这样说可能有点功利，但是如果你想通过阅读课外读物来有效提高自己的实力，那么这种功利是非常必要的。反正都是看文章。为什么不顺便锻炼一下考试所需的阅读技巧？比如带着一些问题看文章，或者多关注文章中的词汇和长难句，或者看完之后做一个简单的主题思想总结等等。这些简单的训练其实可以让大家在阅读课外读物的同时提高阅读考试所需的各种能力和技巧。为什么不可以？

三、没有明确的时间限制读到哪里算哪里。

托福阅读考试中最受考生批评的一点是时间要求太高，考生可能处于时间压力大、看文章做题的状态。在托福课外阅读中，大多数考生可能不会刻意为自己设定时间限制，每个人的目标主要是阅读一篇文章。习惯了悠闲的看完文章，然后回到托福阅读考试限时阅读练习，考生自然会觉得水土不服，这其实是大家都可以寻求突破的地方。

解决方法:其实很简单，就是课外阅读的时候给自己加时间限制。每个人都可以估计文章的篇幅字数，然后给自己定一个相应的时间目标，要求在多长时间内看完文章。时间限制当然不必定得很严格，但至少要给大家留下一个印象，那就是在规定的时间内读完文章。一旦加上这种限制，考生自然会在课外阅读中逐渐培养时间观念，积极思考一些可以提高阅读速度的方法和技巧。一旦时间观念形成，考生的阅读速度就能逐渐跟上考试要求。

综上所述，考生在备考托福时选择阅读课外读物进行训练的思路是值得肯定的。但是细节需要大家多打磨各种方式备考托福很重要，但是考生首先要考虑的是最大限度的发挥这些方法的备考价值。但愿本文内容能帮助大家更有效地提高阅读能力，为托福考试做好充分准备。

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