课前
BEFORE CLASS
课前测评,了解情况,获取针对性学习计划
领取内部学习资料、了解课程安排以及服务内容
领取学习、复习计划,完成开课前内容学习
课中
IN THE CLASS
实时反馈学习结果,及时调整学习、复习计划
及时完成课后学习内容、以及课上知识点复习
学习问题反馈,及时给到老师在课上予以解答
课后
AFTER CLASS
根据同学学习情况,提供课后学习计划、冲刺学习计划等
保障课后服务执行到位(答疑服务、课程回放、后续课程、报名指导等)
考试后免费分析成绩和提供专业的针对性提升方案
双系统教学体系
三重保障 为700+保驾护航
五阶段全程陪伴
科学的课程设计,10年教学经验积累,实力研发针对GMAT考试规则的课程体系
核心方法
数学4大考点,27个知识点;SC8大考点,
7种核心关系,CR5大推理模型8大题型;
RC6种阅读关系3大类考点。
解决突破
方法灵活应用,轻松应对各类考点的高阶
难题。
核心方法课
针对GMAT考试分项,搭建解题框架,
逐一击破考点。
解决突破课
针对各种考点变化,构造解题思路,
灵活应对各类高阶难题。
硬核资深讲师团队+全班型覆盖
资深教师阵容,每一位老师都有丰富的教学、授课经验。 课程选择丰富,适合自己的才是最好的。
GMAT资料合集;执行保障300难题/OG中文解析;1对1学管老师;私人订制学习计划; 学习进度分析报告;考前机经课;资深讲师解答; 学习社群;刷题/单词APP;仿真模考系统; 换库日历;考位查询小程序。
科学课程体系,整体提升出分效率。 紧跟GMAT考点,构建解题思维,课前课中课后三阶段全程聚焦学习进度。
1对1个性化复习方案,每周定期跟进,动态调整复习节奏
每日学习计划
每周两次跟进
动态调整复习节奏
全程监督辅导
1v1个性化复习方案
申友雷哥GMAT高分时刻
学生评语
王同学
强烈推荐Verna老师的SC直播课和Amanda老师的SC录播课,两个全都看完有种打通任督二脉的感觉,老师们商科的时候细节扣的很细
孙同学
我好喜欢Cheryl老师啊,每节课的内容都能直击痛点,让我的CR有种醍醐灌顶的感觉,真的推翻了我之前的自学方法,效果特别好
黄同学
elisha老师的课我爱了,感觉每一句话都是重点,他讲东西我就是很愿意听,而且不会走神想其他的
陆同学
Verna老师上课互动特别多,打call!,上她的课能让我在课上就发现思路问题并及时纠正,细节扣得很细
张同学
Kevin和amanda老师的课不愧是申友王牌,就上了六节1对1让我出分740,真的是GMAT提分的一剂猛药
杨同学
首先amanda老师俺女神,让我SC有了思路,做题也轻松不少。我觉得语文还是不在于刷题在于思路!数学的话也要先熟悉考点和知识点再刷题
申友雷哥GMAT讲师
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MAT+旨在更好的服务于用户帮助学生能够快速上分,现已在上海、北京、广州、成都、武汉等地开设分公司
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上海市徐汇区文定路208号德必徐家汇WE艺术楼2楼205
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北京市朝阳区雅宝路7号 E园EPARK大厦504
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英['lɪs(ə)n] 美['lɪsn]
vi. 听,倾听;听从,听信
n. 听,倾听
你的托福备考神器
2024-12-19 14:59:48 发布 来源:雷哥托福
Task 1

本题出现次数较多,有需要的宝子可以找小丸子领取之前的真题整理。
Task 2
学校要实行summer courses discontinue in graduate business program,包括低报名率和相似课程的存在。
听力-女生不同意。
1.最好是提供线上形式,这样如果学生不在线下也可以。
2.时间不好, 学生想早点结束毕业。
Task 3
seagoing fish,幼鱼留在淡水环境,成年鱼去到海洋里,关于salmon的生长环境,强调它们成长期的变化与生存策略。例子是鲑鱼。
Task 4
员工跳槽(employee turnover)的两个problem。
一个problem是员工离职可能会影响公司的运行,也会影响公司挣钱,如说一个家具公司如果有一个人他是会做家具的,但如果他离开了,可能很难找到一个替代性的员工做他的工作,所以他们就会制造更少的家具,然后利润会下降。
二是problem,是他们离职可能会对其他员工产生负面影响,比如说一个广告公司,如果一个非常有创意的人员离开了
1、第一篇讨论的是美国学校的体制改革
第一段介绍了学校改革的背景,19世纪末到20世纪初,社会变革要求教育改革与之相符
因为担心腐败,资源,所以选择和政党无关nonpartisan,善用资源,且有教育领域经验的管理者参与改革。
然而,农村地区的人们反对这样的合并,担心失去传统和归属感。这成了很大的阻力。
随着职业技术学校和高中的普及,更多的校车使得学生能集中在一所学校接受教育。教育理念也开始转向教师专业发展和学生兴趣培养。
2、第二篇讲述了帝企鹅的潜水生理变化,内容包括:
在潜水的前五分钟,前五分钟心跳下降,和后五分钟,帝企鹅身体的变化各不相同。
浮出水面时,心率瞬间变化,展示了不同阶段的生理反应。
还提到其他海鸟的羽毛特性,防水的外层和干燥的内层能够帮助它们保持体温。
3、霸王龙是食肉动物还是食腐动物
4、美国殖民地的发展
5、海洋CO2
C1 一名学生想从数学转到生物专业,讨论如何提前修学分和进行独立研究。
C2 学生对入侵性植物的兴趣,老师支持并鼓励他提交材料参加学术会议。
有三篇:
L1 第一篇讲述狗与狼的差异,讨论为什么狗能被驯化而狼不能,虽然狗和狼在同一发展阶段获得听觉和视觉,但在发展社交能力方面不同。狼在能看和听之前就开始发展这种能力,通常是在两周大时,而狗则是在四周时。一个例子显示,即便小狗是通过看录像,也能很好地与人相处。
L2第二篇关于考古学,揭示阿拉伯半岛曾有高级文明存在,颠覆了专家的原有观点。
L3 第三篇讲述法国印象派的艺术家塞尚对传统风格的挑战。
学术讨论
Dr. Achebe:
前面说的是有人说oral presentations比其他的重要;老师们是否需要assign?
Claire:
赞同,有利于学生未来发展.
Andrew:
不赞同。
综合写作
主题:关于全球变暖是否是美洲鼠兔濒临灭绝的原因
阅读立场:全球变暖导致鼠兔数量下降的原因有如下几个;
听力立场:全球变暖对鼠兔的威胁并没有一些人认为的那么严重。
草莓小菇凉:说的非常好,十分有道理,棒棒棒!
06-08 15:44:55