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英['lɪs(ə)n] 美['lɪsn]
vi. 听,倾听;听从,听信
n. 听,倾听

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首页> 知识讲堂> 文字解析> 托福综合口语task5&task6备考策略

托福综合口语task5&task6备考策略

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(听+说) TASK 5 & TASK 6


托福综合口语TASK 5

综合任务中的第五题和第六题不包含相关的阅读文章。在第五题中,考生会听到一个有关校园场景的对话,然后回答一个关于这个对话的问题。对话中两人通常会讨论一个问题并提出两个解决方案。问题可能与其中一个人相关,也有可能是他们两个人共同的问题。听力材料之后,考生通常需要简单描述对话中的问题,并针对对话中提到的解决方案表达自己的观点。考生有 60 秒的答题时间。 第五题涉 的话题都是普通的日常情景对话或是学生在学校中可能遇到的问题。

 

第五题中典型的对话发生在学生之间、一个学生和一个教授或一个学生和一个学校管理人员之间(例如,教学助理、图书管理员或其他管理者,等等)。问 题包括:安排上的冲突、不得已要请假、得不到想要的资料、学生选举、手头拮据,等等。在有些情况下,问题同时涉 对话中的两个人,他们必须想出一个共 同的解决方案。在其他一些情况下,问题只与对话中的一方有关系,那么这一方 将说出他/她的问题,另一个人或两人同时想出两个解决方案。对话通常持续 60~90 秒。

 

对话结束后的问题包含以下部分:首先要求考生描述对话中所讨论的问题, 然后说出自己偏向哪一个解决方案(注意:不需要两个方案都讨论),最后解释 为什么偏向那个解决方案。考生解释自己偏向某个解决方案的原因时,可以引用对话中的信息,也可以加入自己的经历。例如,如果考生的亲身经历与对话中的问题类似,并能说明为什么偏好某一个解决方案,就可以用此来说明缘由。注意,正如其他需要在两者之间作出选择的口语任务一样,选择哪个方案并不重要,无所谓正确或错误。考生的得分与选择哪个解决方案无关,而是取决于考生如何描 述问题 解决方案并给出作此选择的理由。

 

托福综合口语TASK 6

综合任务的最后一题,即第六题,是学术类题目。在这个问题中,考生首先要听教授就某一个学术问题所作讲座的节选,然后考生需要就此节选的内容答 题。答题时间为60 秒 。

 

与第四题(以 其他关于学术类内容的口语题)一样,话题内容涉 生命科 学、社会科学、自然科学和人文科学。同样,考生无须对材料所涉  的领域有任  何了解即可听懂讲座并且答题。

 

讲座时间大约为 60~90 秒,重点集中于某一个学术话题。通常教授开始会解 释—个概念、强调一个问题或介绍一种现象,然后讨论它的几个重要方面或与其 相关的观点。讲座中会有一些说明性的例子来解释或阐明主要的概念或问题。题目主要是要求考生使用讲座中的观点和例子来说明其中的主要概念和问题。

 

讲座可以关于程序、方法、理论、观点或现象——自然、社会或心理现象。如果讲座是个程序,教授可能通过描述它的一些功能来解释这个程序。如果讲座 是关于一个理论,教授可能通过描述它的运用来解释这个理论。如果该讲座是关于一个现象,教授可能通过解释它的原因和影响来描述这个现象。


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