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英['lɪs(ə)n] 美['lɪsn]
vi. 听,倾听;听从,听信
n. 听,倾听

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草莓小菇凉:说的非常好,十分有道理,棒棒棒!

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【托福机经】7.30/7.31托福考试回忆!居然出现超长考题!

2022-08-02 10:08:30 发布 来源:雷哥托福 阅读量:3506

7月的最后两场考试正常结束啦!

不知道各位同学考的如何呀?

据同学们反馈,这两天的题目真的很玄学了。

7.30号的作文竟然出现了超长的题目,

很多同学都感觉非常棘手,

7.31的考题整体就相对比较稳定了,

非常适合分手!

接下来我们就一起来看看这两天的考题回忆~



image.png


阅读








7.30考题

1. 大陆漂移学说。

2. 新石器时代农业。

3. 兰花释放费洛蒙,拟态。

4. 宋朝的繁荣。首段讲的是整个中国历史上人口的变化。后面讲到宋朝因为战乱经济重心南移,南方本来比较贫穷的地区因为政府的搬迁而经济发达起来。之后讲述了宋朝人发明了纸钱,对于商人和购买者的影响,政府又组建了相关的机构,一开始这些机构是个人开办的,后来是政府接管这就是早期的信贷业务。之后讲到宋代冶铁技术发展迅速,生产铁产量猛增,同时又提到有一种新的作物,可以生长在贫瘠的土地上,从而养活了很多人人口,因此促进了工业和工商业的整体发展。

5. 洋流。首段讲的是风形成洋流,风速对于洋流速度的影响。然后讲的是表面的洋流从赤道往两极去,深层的是从两极往赤道去的。第三部分讲到洋流到极地地区会遇冷结冰,导致没有结冰的冰水混合物部分的盐分摩尔密度增加,导致气候更冷。最后描述的是洋流对于全球热量交换系统的影响。

6. 动物通过保护色来躲避捕食者。描述的是深海中的一种鱼类,他们的颜色是不一样的,科学家发现他们的颜色不同跟他们的居住环境类似。一开始以为是巧合,但是后来经过仔细观察发现并非巧合。之后科学家就开始对这个现象进行实验。给出不同颜色的环境,让鱼自己去进行选择更加适合自己颜色的环境,第二个实验是在水族馆里,划分了不同的颜色区域,让不同的鱼去寻找适合自己颜色伪装的区域。

7. 因为随意捕鱼而出现了海洋法。(重复2022.6.26

8. 火山喷发导致当地温度骤降。

9. 人口增长。


7.31考题

1.松鼠储藏松果

2.考古发现了某种虫子。首先讲到一个例子是在美国西南部害虫的情况,引出了使用化学的方法来杀虫。同时讲到了杀虫剂的害处,会对当地植物造成伤害,同时害虫产生耐药性的时间差不多是5年,远远短于杀虫剂的研发时间。然后讲了第二个方法就是引入害虫的天敌,这里提到了中国古代时候的一个例子。最后讲了一个综合的方法,这方法可以整合上经济上和生物上的考虑,在适当的时候使用适当的方法。

3.小麦面粉制作工艺改进历史

4.使用放射性物质来测量树木年龄

5.一篇摄影艺术:一个人办了个艺术展

6.加拿大的jake pine tree,种子遇到火才会发芽

7.地球上水的来源。文章主要讲述的是地球上的海洋形成,首先是水是怎么来的,是有众多的小行星撞击带来的水构成的,有的撞击是带来了冰,有的撞击是带来了氢和氧的元素。经历过数十亿年,积累成了海洋。然后讲述了海洋中盐分的形成。原来海洋是不带盐分的,但是因为风化作用,使得石头中的盐分得以顺着溪流溶解到水中,进入海洋。

8.鸟类如何应对食物短缺。文章讲述的是鸟类存储食物有三种方法,第一种方法是把觅食获得食物转化程脂肪。第二种方法是把食物贮藏起来,通过埋藏的方法,这个类似于松鼠贮藏食物的方法。第三种方法是像哺乳动物类似,在冬季一些鸟类会进入冬眠的状态,通过这样变相贮藏了身体中的脂肪存储。


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听力










Conversation




7.30考题

1.女生询问她想创立的club的进度,一个男性工作人员说之前帮她申请的Miss wang已经离职了,并没有收到Miss wang叫他办理的邮件。然后两人开始讨论这个club。

2.教授和学生就开始讨论关于努力程度和效率的话题



7.31考题

1. 宿舍洗衣机故障

2. 选课问题

3.一个学生帮她教授去问能不能放教授的雕塑在学校

4. 海洋生物学





Lecture




7.30考题

1. 考古:玛雅文明。

2. 水培植物:对环境友好,vertical agriculture,用电不环保,研究人员寻找renewable resources。

3. 科技材料的进步对建筑发展的影响。

4. 文学:文艺复兴时期的诗人,不出版自己的作品。

5. 艺术历史:戏剧的发展

6. 科学家用C14追踪太空物质。


7.31考题

1.大陆漂移学说

2.非洲面具

3.geology:讲了两个人,第一个认为是因为地心中的化学反应导致的地形变化,第二个人认为是地球是一个冷却的过程 但是他的计算错了是因为他没有考虑到放射性衰变。

4.poetry

5.material science





口语










独立口语






Task1

7.30考题

1.Some professors don't allow students to go to talk to them during office hour. Instead, they ask students to send emails. Do you think this is good, or not? Why?(上午场)


2.拥有self-sufficient ability don‘t depend on others重不重要(下午场)


7.31考题

Some people think it is important to wear in a fashionable way. Others think it is unnecessary to wear fashionable.Which do you prefer and why?(重复2022.1.29 Japan 线下和2015.2.1)


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综合口语




Task2

7.30考题

阅读:学校翻新宿舍,一:满足不断增加的人数;二,扩建拆掉park。

听力同意。

1.路线设计复杂,价格高;

2.学生喜欢park的greenspace,可以在park吃饭休息。


7.31考题

学生宿舍要换成faculty住的宿舍,男生表示不同意,因为那个位置在学校中心,离咖啡店和学生中心都很近,学生很方便,而教授们使用它们的频率不高,教授们可以在市里面找到nicer的地方,还可以开车,对他们影响不大。



Task3

7.30考题

阅读:如果一个人能帮助你实现目标,那你对ta的第一印象就会很好。

听力:教授们把研究人员分成两组,告诉他们如果业绩达标,可以得到客观的年终奖,并让他们观看一个销售员介绍自己工作经历和经验的视频。

一,第一组看完后,对视频里的人并没有什么想法;

二,第二组在看之前被告知这个人会加入他们小组,他们看完后都对视频里的人评价特别好。


7.31考题

阅读:如果一个人能帮助你实现目标,那你对ta的第一印象就会很好。

听力:教授们把研究人员分成两组,告诉他们如果业绩达标,可以得到年终奖,并让他们观看一个销售员介绍自己工作经历和经验的视频。

一,第一组看完后,对视频里的人并没有什么想法;

二,第二组在看之前被告知这个人会加入他们小组,他们看完后都对视频里的人评价特别好。



Task4

7.30考题

阅读:沙漠中的强风沙会对植物有很大影响。

一,仙人掌的刺可以减少接触风的面积,破坏风的力量,从而保护水分;

二,有些植物为了不被沙子掩埋致死,会在沙子开始覆盖后迅速生长,保证能接受到充足的阳光和空气。


7.31考题

听力:教授用仙人掌和丝兰来说明两种沙漠植物对多风环境的适应能力。

第一个适应性是植被的表面可以减少风的带走的水分。例如,仙人掌可以用它们的尖刺减少风的接触,从而留住更多的水分,因为风不能到达它们的表面。

第二个适应性是植物会快速生长防止被埋在沙子下。例如丝兰,丝兰比周围的植被生长的更加迅速,即使有很多风,它也能与太阳和空气保持接触,并且不会被风吹动的沙子掩埋。





写作










独立写作




7.30考题

1.Do you agree or disagree with the following view? 


In many places, it has been typical for teachers of high school students(aged 14-18) to lecture or lead a discussion while the students listen and take notes for most of the school day. However, this is not an effective way to prepare students for careers in the modern workplace. 


A better way to do that is for teachers to spend most of the school day on student-led discussions (in which students frequently present their ideasand discuss them with the class) and project-based activities (in which students do their own research and work together while the teacher is available to help them as needed).(上午场)


2、field trip对child’s education重要吗?(下午场)


7.31考题

When students study these days, many of them also do other things at the same time, for example, use their phones, spend time on the Internet, or listen to music. Do you agree or disagree that such activities have a bad effect on learning? (重复20150919)




综合写作




7.30考题

阅读:一个民族突然没了,怀疑是和邻国的war。

一,被烧的证据,war引起大火;

二,大量手工品被丢弃,消失的突然;

三,可能是因为irrigation system争夺水资源,起冲突。


听力:

一,干旱,极度缺水;火有象征意义;故意放火烧掉旧的;

二,放弃手工艺品,他们只带容易携带的,比如food and water;

三,population grow导致缺水,lack of water对庞大的人口是灾难。

7.31考题

阅读:恐龙是恒温动物。

一,恐龙在地球上生存了很久,只有恒温动物才能忍受更寒冷的;

二,恒温动物能更好地照顾幼崽;

三,恐龙有可能像鸟类一样用羽毛保存体温,冷血动物没有羽毛。


听力反驳:认为恐龙是cold-blooded冷血动物。

一,有一种大蜥蜴速度特别快,能捕捉像鹿一样大的动物,因此冷血动物的竞争力也可以很强;

二,parent care,巢穴并不能证明恐龙喂养幼崽;

三,有羽毛的恐龙化石特别少,而且并不能证明羽毛用来保温




图片1.png



- END -


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【托福机经】7.30/7.31托福考试回忆!居然出现超长考题!

2022-08-02 10:08:30 发布 来源: 雷哥托福 3506阅读

7月的最后两场考试正常结束啦!

不知道各位同学考的如何呀?

据同学们反馈,这两天的题目真的很玄学了。

7.30号的作文竟然出现了超长的题目,

很多同学都感觉非常棘手,

7.31的考题整体就相对比较稳定了,

非常适合分手!

接下来我们就一起来看看这两天的考题回忆~



image.png


阅读








7.30考题

1. 大陆漂移学说。

2. 新石器时代农业。

3. 兰花释放费洛蒙,拟态。

4. 宋朝的繁荣。首段讲的是整个中国历史上人口的变化。后面讲到宋朝因为战乱经济重心南移,南方本来比较贫穷的地区因为政府的搬迁而经济发达起来。之后讲述了宋朝人发明了纸钱,对于商人和购买者的影响,政府又组建了相关的机构,一开始这些机构是个人开办的,后来是政府接管这就是早期的信贷业务。之后讲到宋代冶铁技术发展迅速,生产铁产量猛增,同时又提到有一种新的作物,可以生长在贫瘠的土地上,从而养活了很多人人口,因此促进了工业和工商业的整体发展。

5. 洋流。首段讲的是风形成洋流,风速对于洋流速度的影响。然后讲的是表面的洋流从赤道往两极去,深层的是从两极往赤道去的。第三部分讲到洋流到极地地区会遇冷结冰,导致没有结冰的冰水混合物部分的盐分摩尔密度增加,导致气候更冷。最后描述的是洋流对于全球热量交换系统的影响。

6. 动物通过保护色来躲避捕食者。描述的是深海中的一种鱼类,他们的颜色是不一样的,科学家发现他们的颜色不同跟他们的居住环境类似。一开始以为是巧合,但是后来经过仔细观察发现并非巧合。之后科学家就开始对这个现象进行实验。给出不同颜色的环境,让鱼自己去进行选择更加适合自己颜色的环境,第二个实验是在水族馆里,划分了不同的颜色区域,让不同的鱼去寻找适合自己颜色伪装的区域。

7. 因为随意捕鱼而出现了海洋法。(重复2022.6.26

8. 火山喷发导致当地温度骤降。

9. 人口增长。


7.31考题

1.松鼠储藏松果

2.考古发现了某种虫子。首先讲到一个例子是在美国西南部害虫的情况,引出了使用化学的方法来杀虫。同时讲到了杀虫剂的害处,会对当地植物造成伤害,同时害虫产生耐药性的时间差不多是5年,远远短于杀虫剂的研发时间。然后讲了第二个方法就是引入害虫的天敌,这里提到了中国古代时候的一个例子。最后讲了一个综合的方法,这方法可以整合上经济上和生物上的考虑,在适当的时候使用适当的方法。

3.小麦面粉制作工艺改进历史

4.使用放射性物质来测量树木年龄

5.一篇摄影艺术:一个人办了个艺术展

6.加拿大的jake pine tree,种子遇到火才会发芽

7.地球上水的来源。文章主要讲述的是地球上的海洋形成,首先是水是怎么来的,是有众多的小行星撞击带来的水构成的,有的撞击是带来了冰,有的撞击是带来了氢和氧的元素。经历过数十亿年,积累成了海洋。然后讲述了海洋中盐分的形成。原来海洋是不带盐分的,但是因为风化作用,使得石头中的盐分得以顺着溪流溶解到水中,进入海洋。

8.鸟类如何应对食物短缺。文章讲述的是鸟类存储食物有三种方法,第一种方法是把觅食获得食物转化程脂肪。第二种方法是把食物贮藏起来,通过埋藏的方法,这个类似于松鼠贮藏食物的方法。第三种方法是像哺乳动物类似,在冬季一些鸟类会进入冬眠的状态,通过这样变相贮藏了身体中的脂肪存储。


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听力










Conversation




7.30考题

1.女生询问她想创立的club的进度,一个男性工作人员说之前帮她申请的Miss wang已经离职了,并没有收到Miss wang叫他办理的邮件。然后两人开始讨论这个club。

2.教授和学生就开始讨论关于努力程度和效率的话题



7.31考题

1. 宿舍洗衣机故障

2. 选课问题

3.一个学生帮她教授去问能不能放教授的雕塑在学校

4. 海洋生物学





Lecture




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1. 考古:玛雅文明。

2. 水培植物:对环境友好,vertical agriculture,用电不环保,研究人员寻找renewable resources。

3. 科技材料的进步对建筑发展的影响。

4. 文学:文艺复兴时期的诗人,不出版自己的作品。

5. 艺术历史:戏剧的发展

6. 科学家用C14追踪太空物质。


7.31考题

1.大陆漂移学说

2.非洲面具

3.geology:讲了两个人,第一个认为是因为地心中的化学反应导致的地形变化,第二个人认为是地球是一个冷却的过程 但是他的计算错了是因为他没有考虑到放射性衰变。

4.poetry

5.material science





口语










独立口语






Task1

7.30考题

1.Some professors don't allow students to go to talk to them during office hour. Instead, they ask students to send emails. Do you think this is good, or not? Why?(上午场)


2.拥有self-sufficient ability don‘t depend on others重不重要(下午场)


7.31考题

Some people think it is important to wear in a fashionable way. Others think it is unnecessary to wear fashionable.Which do you prefer and why?(重复2022.1.29 Japan 线下和2015.2.1)


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综合口语




Task2

7.30考题

阅读:学校翻新宿舍,一:满足不断增加的人数;二,扩建拆掉park。

听力同意。

1.路线设计复杂,价格高;

2.学生喜欢park的greenspace,可以在park吃饭休息。


7.31考题

学生宿舍要换成faculty住的宿舍,男生表示不同意,因为那个位置在学校中心,离咖啡店和学生中心都很近,学生很方便,而教授们使用它们的频率不高,教授们可以在市里面找到nicer的地方,还可以开车,对他们影响不大。



Task3

7.30考题

阅读:如果一个人能帮助你实现目标,那你对ta的第一印象就会很好。

听力:教授们把研究人员分成两组,告诉他们如果业绩达标,可以得到客观的年终奖,并让他们观看一个销售员介绍自己工作经历和经验的视频。

一,第一组看完后,对视频里的人并没有什么想法;

二,第二组在看之前被告知这个人会加入他们小组,他们看完后都对视频里的人评价特别好。


7.31考题

阅读:如果一个人能帮助你实现目标,那你对ta的第一印象就会很好。

听力:教授们把研究人员分成两组,告诉他们如果业绩达标,可以得到年终奖,并让他们观看一个销售员介绍自己工作经历和经验的视频。

一,第一组看完后,对视频里的人并没有什么想法;

二,第二组在看之前被告知这个人会加入他们小组,他们看完后都对视频里的人评价特别好。



Task4

7.30考题

阅读:沙漠中的强风沙会对植物有很大影响。

一,仙人掌的刺可以减少接触风的面积,破坏风的力量,从而保护水分;

二,有些植物为了不被沙子掩埋致死,会在沙子开始覆盖后迅速生长,保证能接受到充足的阳光和空气。


7.31考题

听力:教授用仙人掌和丝兰来说明两种沙漠植物对多风环境的适应能力。

第一个适应性是植被的表面可以减少风的带走的水分。例如,仙人掌可以用它们的尖刺减少风的接触,从而留住更多的水分,因为风不能到达它们的表面。

第二个适应性是植物会快速生长防止被埋在沙子下。例如丝兰,丝兰比周围的植被生长的更加迅速,即使有很多风,它也能与太阳和空气保持接触,并且不会被风吹动的沙子掩埋。





写作










独立写作




7.30考题

1.Do you agree or disagree with the following view? 


In many places, it has been typical for teachers of high school students(aged 14-18) to lecture or lead a discussion while the students listen and take notes for most of the school day. However, this is not an effective way to prepare students for careers in the modern workplace. 


A better way to do that is for teachers to spend most of the school day on student-led discussions (in which students frequently present their ideasand discuss them with the class) and project-based activities (in which students do their own research and work together while the teacher is available to help them as needed).(上午场)


2、field trip对child’s education重要吗?(下午场)


7.31考题

When students study these days, many of them also do other things at the same time, for example, use their phones, spend time on the Internet, or listen to music. Do you agree or disagree that such activities have a bad effect on learning? (重复20150919)




综合写作




7.30考题

阅读:一个民族突然没了,怀疑是和邻国的war。

一,被烧的证据,war引起大火;

二,大量手工品被丢弃,消失的突然;

三,可能是因为irrigation system争夺水资源,起冲突。


听力:

一,干旱,极度缺水;火有象征意义;故意放火烧掉旧的;

二,放弃手工艺品,他们只带容易携带的,比如food and water;

三,population grow导致缺水,lack of water对庞大的人口是灾难。

7.31考题

阅读:恐龙是恒温动物。

一,恐龙在地球上生存了很久,只有恒温动物才能忍受更寒冷的;

二,恒温动物能更好地照顾幼崽;

三,恐龙有可能像鸟类一样用羽毛保存体温,冷血动物没有羽毛。


听力反驳:认为恐龙是cold-blooded冷血动物。

一,有一种大蜥蜴速度特别快,能捕捉像鹿一样大的动物,因此冷血动物的竞争力也可以很强;

二,parent care,巢穴并不能证明恐龙喂养幼崽;

三,有羽毛的恐龙化石特别少,而且并不能证明羽毛用来保温




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