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英['lɪs(ə)n] 美['lɪsn]
vi. 听,倾听;听从,听信
n. 听,倾听

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草莓小菇凉:说的非常好,十分有道理,棒棒棒!

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中学生备考托福,家长这样做,成功率提升80%!

2021-11-08 11:28:52 发布 来源:雷哥托福 阅读量:374

现在初中生学托福变得越来越普遍,近年来,托福考试呈现越来越汹涌的低龄化趋势。据雷哥托福相关数据统计,2020年61.3%托福学生都是初中生,38.7%高中生和在职托福考试人员,2021年这一比例继续上升。


同时开始接受托福培训的年龄也越来越小,初一的学生在所有初中生里面占到了三分之一的比例,甚至还有五年级就开始托福基础知识的学习。


正在准备托福考试的初中生家长也来咨询小丸子,孩子正在上初中,想考托福怎么办?


的确,对于家有初中生的家庭来说,帮助孩子备考托福是一件很困难的事情。所以为了让孩子取得理想的托福成绩,很多家长都会针对孩子的学习能力送孩子去托福培训班学习。

image.png


其实,我们可以明显的感受到,不单单是报考托福的人数在逐年上升,托福考试的成绩也在上升。


从ETS官方给出的数据中,纵向对比来看,总分有逐年上涨的趋势,从17年的79到19年的81分,提高了2分。


其中阅读和写作的平均分表现很稳定,持续保持在21分和20分;听力和口语部分分数19年较17,18年提高了1分,现在都是20分。


横向对比来看,中国和全球学生平均分的主要差异体现在了听力和口语部分,符合中国学生听口偏弱的特点。





那么,面对日益激烈的竞争环境,家有初中生初次备考托福,家长应该怎么做去帮助孩子备考呢?


中学生备考托福的优势


初中的小朋友学语言其实非常有优势,记忆力强、对语言敏锐,但是缺点也很明显,毅力和自制力不强,这个时候家长的帮助就很重要。


但是大部分家长由于不懂托福学习的规律或者不了解孩子的学习心理往往起不到应有的效果,今天我们就来讨论一下如何规划托福备考去适应初中阶段孩子的发展需要?


image.png



注重孩子汲取知识的过程而非结果


把孩子送到美国上学最重要的一个目的就是希望培养孩子自主学习和独立思考的能力,而不是像国内那样对孩子进行灌输式的教育。然而作为家长也不要一味的进行攀比,只重视考试的结果,要知道,孩子从小没有在良好的双语环境下长大,在托福考试中一次能够上分100+是很难的。


我们更应该做的是意识到托福考试也和其他的语言考试一样,只是提高语言水平的一种方式。至于提分是一个循序渐进的过程,只要合理的规划好初中每一个学期要做的事情,你的孩子也可以成为牛娃!



备考中相信专业老师规划,不盲从


初中生的特点是,年龄小,认知浅。学习托福知识应当循序渐进,让每个阶段都有目标,有托福成绩出口。托福最难的是口语,那就让学生一阶段背段子,二阶重在笔记,三阶看流利度,四阶要纠音看语音语调。口语目标分各阶段依次是:15分、18分、21分、23分,做到进阶式提升。


初中生另外特点是,学生在初中会进入青春期,给不同阶段学生授课,老师会有不同的教学方法。比如,托福一阶课,老师会多做课堂活动。托福四阶段,老师会强调训练及纠错。


初中生有中考压力。给学生做学习规划时,理想状态是在初三前托福出分,初三寒假托福出分是最终的时间点。要结合不同学生程度给规划。


结合以上初中生的特点,我们在规划备考建议时应当


a.新初一以上的学生(对于分学科知识普遍没有涉猎或者涉猎较浅)

实现路径:1.5年托福100分水平。


b.新初二以上的学生,FCE左右水平。

实现路径:托福1年100分水平。


c.初中生模考80分以上。

实现路径,做短期集中训练效果会好。


如果孩子刚好符合这三个阶段其一,我们可以这样做:


a.高中词汇语法、托福预备课程、托福四阶段课程,1.5年托福100分计划

b. 1长期的托福学霸四个阶段的课程。

c.半年,托福三阶和托福四阶100分计划。



事先学习托福基本知识


很多家长都在向孩子传输一个错误的价值观,就是别人能考100+你也可以,这种以一味的攀比是非常不利于孩子的身心健康的。如果我们实在着急提升孩子的语言成绩,也应当从自身出发,学习托福的基本知识,才能够更好的帮助到孩子。


托福涉及的学科话题极其广泛。自然科学类的可以说是“上知天文下知地理”,从宇宙大爆炸到火山岛屿的行程都在选题范围内;而人文科学则是要求学生“博通古今,学贯中西”,从古印第安文明Teotihuacan到甄别伦勃朗的画作是否真迹,都曾选为托福考题。


如果学生本身年龄小、但是兴趣广泛,平时喜欢逛博物馆和看百科全书,本来就具备背景知识,那么托福的文章还不算太晦涩难懂;但是如果学生平时“一心只读语数外”,连地理会考都觉得如临大敌,那么托福的文章对他们来说就是彻头彻尾的折磨。


因此,我们不能过分的苛责孩子,试问有几个成年人能够达到“上知天文下知地理”的水平呢?如果您真的打算让自己的孩子在初中阶段出国,或者中考过后出国学习,不妨也去了解一下托福的相关知识也能更好的帮助到孩子!


当然,如果您的时间和精力有限,不妨为孩子挑选一个好老师,将孩子的托福考试交给专门的人去负责,让您和孩子都省心、放心,何乐而不为呢?

上一篇:3月27日托福考试回忆:总体难度比较简单,今天是个冲分的好日子 下一篇:美国将解除对中国严格旅行限制,非移民签证面谈于今日恢复!




雷哥托福>备考技巧>中学生备考托福,家长这样做,成功率提升80%!

中学生备考托福,家长这样做,成功率提升80%!

2021-11-08 11:28:52 发布 来源: 雷哥托福 374阅读

现在初中生学托福变得越来越普遍,近年来,托福考试呈现越来越汹涌的低龄化趋势。据雷哥托福相关数据统计,2020年61.3%托福学生都是初中生,38.7%高中生和在职托福考试人员,2021年这一比例继续上升。


同时开始接受托福培训的年龄也越来越小,初一的学生在所有初中生里面占到了三分之一的比例,甚至还有五年级就开始托福基础知识的学习。


正在准备托福考试的初中生家长也来咨询小丸子,孩子正在上初中,想考托福怎么办?


的确,对于家有初中生的家庭来说,帮助孩子备考托福是一件很困难的事情。所以为了让孩子取得理想的托福成绩,很多家长都会针对孩子的学习能力送孩子去托福培训班学习。

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其实,我们可以明显的感受到,不单单是报考托福的人数在逐年上升,托福考试的成绩也在上升。


从ETS官方给出的数据中,纵向对比来看,总分有逐年上涨的趋势,从17年的79到19年的81分,提高了2分。


其中阅读和写作的平均分表现很稳定,持续保持在21分和20分;听力和口语部分分数19年较17,18年提高了1分,现在都是20分。


横向对比来看,中国和全球学生平均分的主要差异体现在了听力和口语部分,符合中国学生听口偏弱的特点。





那么,面对日益激烈的竞争环境,家有初中生初次备考托福,家长应该怎么做去帮助孩子备考呢?


中学生备考托福的优势


初中的小朋友学语言其实非常有优势,记忆力强、对语言敏锐,但是缺点也很明显,毅力和自制力不强,这个时候家长的帮助就很重要。


但是大部分家长由于不懂托福学习的规律或者不了解孩子的学习心理往往起不到应有的效果,今天我们就来讨论一下如何规划托福备考去适应初中阶段孩子的发展需要?


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注重孩子汲取知识的过程而非结果


把孩子送到美国上学最重要的一个目的就是希望培养孩子自主学习和独立思考的能力,而不是像国内那样对孩子进行灌输式的教育。然而作为家长也不要一味的进行攀比,只重视考试的结果,要知道,孩子从小没有在良好的双语环境下长大,在托福考试中一次能够上分100+是很难的。


我们更应该做的是意识到托福考试也和其他的语言考试一样,只是提高语言水平的一种方式。至于提分是一个循序渐进的过程,只要合理的规划好初中每一个学期要做的事情,你的孩子也可以成为牛娃!



备考中相信专业老师规划,不盲从


初中生的特点是,年龄小,认知浅。学习托福知识应当循序渐进,让每个阶段都有目标,有托福成绩出口。托福最难的是口语,那就让学生一阶段背段子,二阶重在笔记,三阶看流利度,四阶要纠音看语音语调。口语目标分各阶段依次是:15分、18分、21分、23分,做到进阶式提升。


初中生另外特点是,学生在初中会进入青春期,给不同阶段学生授课,老师会有不同的教学方法。比如,托福一阶课,老师会多做课堂活动。托福四阶段,老师会强调训练及纠错。


初中生有中考压力。给学生做学习规划时,理想状态是在初三前托福出分,初三寒假托福出分是最终的时间点。要结合不同学生程度给规划。


结合以上初中生的特点,我们在规划备考建议时应当


a.新初一以上的学生(对于分学科知识普遍没有涉猎或者涉猎较浅)

实现路径:1.5年托福100分水平。


b.新初二以上的学生,FCE左右水平。

实现路径:托福1年100分水平。


c.初中生模考80分以上。

实现路径,做短期集中训练效果会好。


如果孩子刚好符合这三个阶段其一,我们可以这样做:


a.高中词汇语法、托福预备课程、托福四阶段课程,1.5年托福100分计划

b. 1长期的托福学霸四个阶段的课程。

c.半年,托福三阶和托福四阶100分计划。



事先学习托福基本知识


很多家长都在向孩子传输一个错误的价值观,就是别人能考100+你也可以,这种以一味的攀比是非常不利于孩子的身心健康的。如果我们实在着急提升孩子的语言成绩,也应当从自身出发,学习托福的基本知识,才能够更好的帮助到孩子。


托福涉及的学科话题极其广泛。自然科学类的可以说是“上知天文下知地理”,从宇宙大爆炸到火山岛屿的行程都在选题范围内;而人文科学则是要求学生“博通古今,学贯中西”,从古印第安文明Teotihuacan到甄别伦勃朗的画作是否真迹,都曾选为托福考题。


如果学生本身年龄小、但是兴趣广泛,平时喜欢逛博物馆和看百科全书,本来就具备背景知识,那么托福的文章还不算太晦涩难懂;但是如果学生平时“一心只读语数外”,连地理会考都觉得如临大敌,那么托福的文章对他们来说就是彻头彻尾的折磨。


因此,我们不能过分的苛责孩子,试问有几个成年人能够达到“上知天文下知地理”的水平呢?如果您真的打算让自己的孩子在初中阶段出国,或者中考过后出国学习,不妨也去了解一下托福的相关知识也能更好的帮助到孩子!


当然,如果您的时间和精力有限,不妨为孩子挑选一个好老师,将孩子的托福考试交给专门的人去负责,让您和孩子都省心、放心,何乐而不为呢?

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