课前
BEFORE CLASS
课前测评,了解情况,获取针对性学习计划
领取内部学习资料、了解课程安排以及服务内容
领取学习、复习计划,完成开课前内容学习
课中
IN THE CLASS
实时反馈学习结果,及时调整学习、复习计划
及时完成课后学习内容、以及课上知识点复习
学习问题反馈,及时给到老师在课上予以解答
课后
AFTER CLASS
根据同学学习情况,提供课后学习计划、冲刺学习计划等
保障课后服务执行到位(答疑服务、课程回放、后续课程、报名指导等)
考试后免费分析成绩和提供专业的针对性提升方案
双系统教学体系
三重保障 为700+保驾护航
五阶段全程陪伴
科学的课程设计,10年教学经验积累,实力研发针对GMAT考试规则的课程体系
核心方法
数学4大考点,27个知识点;SC8大考点,
7种核心关系,CR5大推理模型8大题型;
RC6种阅读关系3大类考点。
解决突破
方法灵活应用,轻松应对各类考点的高阶
难题。
核心方法课
针对GMAT考试分项,搭建解题框架,
逐一击破考点。
解决突破课
针对各种考点变化,构造解题思路,
灵活应对各类高阶难题。
硬核资深讲师团队+全班型覆盖
资深教师阵容,每一位老师都有丰富的教学、授课经验。 课程选择丰富,适合自己的才是最好的。
GMAT资料合集;执行保障300难题/OG中文解析;1对1学管老师;私人订制学习计划; 学习进度分析报告;考前机经课;资深讲师解答; 学习社群;刷题/单词APP;仿真模考系统; 换库日历;考位查询小程序。
科学课程体系,整体提升出分效率。 紧跟GMAT考点,构建解题思维,课前课中课后三阶段全程聚焦学习进度。
1对1个性化复习方案,每周定期跟进,动态调整复习节奏
每日学习计划
每周两次跟进
动态调整复习节奏
全程监督辅导
1v1个性化复习方案
申友雷哥GMAT高分时刻
学生评语
王同学
强烈推荐Verna老师的SC直播课和Amanda老师的SC录播课,两个全都看完有种打通任督二脉的感觉,老师们商科的时候细节扣的很细
孙同学
我好喜欢Cheryl老师啊,每节课的内容都能直击痛点,让我的CR有种醍醐灌顶的感觉,真的推翻了我之前的自学方法,效果特别好
黄同学
elisha老师的课我爱了,感觉每一句话都是重点,他讲东西我就是很愿意听,而且不会走神想其他的
陆同学
Verna老师上课互动特别多,打call!,上她的课能让我在课上就发现思路问题并及时纠正,细节扣得很细
张同学
Kevin和amanda老师的课不愧是申友王牌,就上了六节1对1让我出分740,真的是GMAT提分的一剂猛药
杨同学
首先amanda老师俺女神,让我SC有了思路,做题也轻松不少。我觉得语文还是不在于刷题在于思路!数学的话也要先熟悉考点和知识点再刷题
申友雷哥GMAT讲师
申友雷哥GMAT备考宝典
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MAT+旨在更好的服务于用户帮助学生能够快速上分,现已在上海、北京、广州、成都、武汉等地开设分公司
考生可以更好的于GMAT+面对面互动学习
上海申友教室
上海市徐汇区文定路208号德必徐家汇WE艺术楼2楼205
北京申友教室
北京市朝阳区雅宝路7号 E园EPARK大厦504
长沙申友教室
湖南省长沙市开福区万达广场-C3 1510室
广州申友教室
广州市天河区体育东路116号财富广场西塔1206
重庆申友教室
重庆市渝中区邹容路68号大都会广场16楼1603-1604室
青岛申友教室
青岛市南区香港中路36号招银大厦1006
成都申友教室
四川省成都市锦江区春熙路街道梓潼桥正街25号西部文化产业中心7-8楼
武汉申友教室
湖北省武汉市洪山区珞喻路889号光谷融众国际23层2302室
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英['lɪs(ə)n] 美['lɪsn]
vi. 听,倾听;听从,听信
n. 听,倾听
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2020-12-14 17:56:17 发布 来源:雷哥托福微信公众号
# 听力
Conversation
1. 老师和学生讨论之前心理社团搞了个项目,调查了很多学校的学生,大家都比较累,但是结果挺好。老师建议学生多给社团招点人,或者明年就可以搞一个学校的调查
2. 学生和老师讨论一个画家的画。这个画家画的风景画都比较重复,因为这个画家在伦敦待了一段时间画了很多画,而不是风景所在的地方,这就导致了画的内容重复。
3. 学生是一个社团主席,去找报社因为报社发了一篇unbalanced文章,说学术社团应该得到更多fund,然后报社各种推诿,还说你可以写个文章给我们反击这个观点啊,学生拒绝,表示他还是找这个文章作者面谈
Lecture
1. 间歇热泉的形成条件,以及其喷发的机理
2. 数据中心的降温策略
3. 写给小孩子看的suspense的作家如何成一个成功的创业者
4. 关于某些人在黑暗中也能看见自己的手在自己眼前挥动的实验
5. 关于一个psychology club做的一个project
6. 太阳星云
7. 非生物oil
# 阅读 恐龙的身体结构,脑袋顶上的大包是啥作用 中国的气候特征,喜马拉雅山脉和塔里木盆地 欧洲一个文化覆灭的历史原因 仙人掌的结构和优势 工业化对社会影响 一种生物在一个特定时期由于氧含量上升等等因素变得特别大,然后讨论这个东西的生活习性 # 口语 ⛳Task1: 重复 20209月在家考/2017.11.12 考场真题 Do you agree or disagree with the following statement? Good teachers admit they made mistakes or don’t know something. ⛳Task2: 阅读:学校准备在自己的官网上除了学校的sponsored information之外,再加上student events的组织信息。 原因1:大家就有地方可以了解这些活动信息; 原因2:会更经常访问学校网站。 ⛳Task3: 术语解释:河道修复,城市发展会修改附近的河流的水路但是会影响生态,因此要把它改回来。 例子:一个城市发展初期为了得到空间,把一条河的水路用管道改到地下,但这威胁了鱼类生存。三文鱼因为管道太窄无法繁殖差点灭绝。后来人们用了几种方法把河道重新改回地面上救了三文鱼。 ⛳Task4: team member在团队中获得安全感的方式,举了一个公司的例子。 方法1:领导带头犯错,让大家知道犯错是被允许的,然后这个group grow faster; 方法2:多组织活动交流。 # 写作 独立写作 (重复2011年3月13日真题) Children should spend most of the time playing and studying, and they should not be required to do household chores, like cooking or cleaning. 有很多人认为,孩子们应该把大部分时间花在玩耍和学习上,不应该要求他们做家务,比如做饭或打扫。你是否同意? 综合写作 (重复2011年3月11日/2012年8月9日真题) Pearl Poet是谁的三个假说 阅读部分: 1. John Massey might be possible, because he lived in northwestern England, where the poems came out, and the handwritings of John Massey and Pearl Poet are the same. 2. It might be Hugh, because he wrote poems about Garwin and those 4 famous handwritten poems are also related to Garwin. What’s more, the poems all adopt the rhetorical method of alliteration. 3. The 4 poems might not be written by one person because the poems referred different areas in England. 听力部分:反驳 1. There was a same copier in 14th century. That is why the handwritings are the same. 2. It cannot be Hugh because the dialect used in the poems of Pearl Poet and Hugh is totally different. 3. The poems cannot be made by several persons, because the wording of the 4 poems is very similar, which is impossible for different authors.
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草莓小菇凉:说的非常好,十分有道理,棒棒棒!
06-08 15:44:55