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英['lɪs(ə)n] 美['lɪsn]
vi. 听，倾听；听从，听信
n. 听，倾听

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雷哥托福> 备考> 托福真题 |10.10 托福真题回忆

托福真题 |10.10 托福真题回忆

2020-12-14 17:37:50 发布来源：雷哥托福微信公众号

阅读部分

1. 微生物能不能长时间的星际穿越

2. 两个物种相互制约

3. 二战后世界经济发展

4. Scandinavian半岛上的人捕鱼吃鱼的历史

5. 英国人对美国的navigation act

6. 引入澳洲的一种动物

7. studying meteorites的重要性

8. 一种可以在极度冰冻状态下存活的虫子

听力部分

Conversation

1. greek的一个戏剧要来学校播，学生说不想去因为听不懂，老师鼓励他去，说之后课上会学

2. 一个女生找librarian寻求帮助，需要找一份学习资料，写final paper时要用，但是她找不到，然后管理员给她提供了方案

3. 男生参加了一个展览，然后想用展览看到的这个作品做他的final presentation topic，但是他的professor不同意，说这个作品有debate

4. 一个学生找老师讨论了一首诗sunrise，又说到她自己写诗遇到问题了，教授建议她出去转转

5. 一个名人曾经和教授是同学，也在这所大学上过课，毕业后成为了有名的导演，学生要去采访这个人然后写一篇文章

Lecture

1. 斑马条纹的作用

2. 在学院派压力下印象派的发展

3. 球状闪电

4. 关于流体

口语部分

独立口语：（重复2016年10月15日task2）

Do you agree or disagree with the following statement: a boss or a manager should not form close friendship with their employees.

综合口语：

Task 2: 学校给附近的65岁以上老人开放免费课程，有助于老人跟其他人交流，也帮助学生通过讨论得到新观点。学生同意，因为他的祖母喜欢阅读历史和文学，具备上课的能力。而且她经历过历史事件，可以在课上分享。

Task 3: chemical competition化学竞争，某些植物会释放化学物质争夺养分资源。用了一个例子做说明：两个盆栽，一个里面放了会释放化学物质的植物和正常植物，另一个里面是正常植物，进行对比实验。最后第一盆里只有会释放化学物质的植物存活了，第二盆内的植物都活着。

Task 4: product-line extensions产品线扩展的两个坏处。

写作部分

独立写作：（重复 2019年12月1日真题）

When you give money to the charitable organizations, would you prefer to choose how the donation will be used (for example, donate money on food, service or advertisement for organizations) or leave the decision to the organizations?捐钱应该捐助者自己做决定捐哪里还是慈善机构决定用在什么上？

综合写作：Olmec是否develop a system of writing

阅读部分：三个理由怀疑

1：No other similar object

2：may be decorative

3：cannot trace its origin

听力部分：反驳

1：其他印有signs的被风化侵蚀了，而这个石块所处环境没受到侵蚀

2：符号是有规律的，且有类似组合的重复所以不太可能是装饰

3：附近有陶器可以trace origin

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