托福阅读考情回忆

5.6号的托福考试依然是阅读出现ABCD多套题目并行，不完全统计是16篇阅读（不含加试），同时出现非经典阅读加试等情况，阅读文章也逐渐偏长，学生叫苦一片。似乎托福近期试题越来越难，我们一起来看下今天的考情回顾。

Passage One   

学科分类：艺术

题目：Photography and Pictorial Weekly

内容回忆：

第一段描述electrotype这种新兴科技使得杂志能够更快的被打印出来，并使得Pictorial weekly 这种型号较大的新闻杂志发展起来，该杂志往往有很多的illustration 插画。

第二段描述使得pictorial weekly 发展起来的第二个关键因素就在于photography。daguerreotype这种早期的相片的出现使得早起相片里常见的人像广为流传，能让艺术家在离肖像模特十分远的地方也能够按照杂志里的图片做出画作。 

第三段说明照片对于杂志的影响不单单在于提供了插画的主题上，还使得艺术家在创作插画时会模仿早期相片的感觉。因为人们觉得，比起艺术作品，相片更能够传递真实感。

第四段说，插画的主题从comic 变得更为formality. 虽然comic的倾向仍然在部分杂志里有所保留，但是新的趋势是更为注重节制，礼节（propriety ）.

词汇题：

1. Plentiful- abundant  

2. Emergence-development  

3. Routinely-often  

4. Distinctive-characteristic  

Passage Two

学科分类： 生物

题目：Effects of Predation on distribution of species  

内容回忆：

本文共四段。第一段讲了有实验表明当被引入了predator 的时候，prey 就会被predator 捕食殆尽，然而因为是人为条件下的结果，我们有理由认为在自然环境中并非如此。因为predator 会失去自己的food resource 之一，所以会选择将prey保留到可持续的水平。

第2段说明了捕食影响物种分布的第一种方式是prey switching。在某种prey 比较少时，就会转向其它的猎物。例如lynx 和wolf 是它两个predator。 当hareshoe 这种新的prey 被引入当地时，hareshoe大量繁殖,lynx 的数量也大幅上升。但hareshoe 随后出现了周期性的上升和下降，而每当其上升时，lynx 的数量上升，而其数量下降时，lynx 就会转而去吃原来是wolf 的猎物 caribou。因此通过转换，lynx 自己的数量稳定的同时可以让hare shoe有时间恢复。

第3段讲predator 可能通过阻止更为voracious 的predator 来控制prey数量。例如有一种鸟栖息在一种树的树顶上，食用一种 bug， 该鸟类数量下降的同时发现该bug 数量也在下降，而树长得比较繁茂。推测虽然这对树不利，但可能是该鸟可以保护该bug 不受到其它更为competitive 的动物的捕食。

第4段说明还可以通过reduce pressures between two species 来影响物种的分布。存在两个物种竞争时，一般一种会淘汰另一种，随后占取所有资源。Predator 可以控制两者的数量到较低的水平，使其中较弱的一方不至于被灭绝。

词汇题：

1.    modify =change

2.   recover=to return to normal  

3.    complex=complicated

Passage Three

学科分类：历史

题目：The electricity system in the United States

内容回忆：

第一段说商业和科技的结合不仅导致了一些用具和物品的产生，也促进了一些大的系统的发展，例如20世纪初美国的电网。电力的采用不仅促进了电力公司的发展，替代了传统的能源，对社会各个方面也有较大的影响。

第二段先说电灯的使用更加安全，不易引起火灾，也促进了一些需要精细运作的产业，利用新闻业在晚间可以使用电灯照明。其次说发电机的比起传统的能源来源要更加便利，使得用电力发电的机器操作起来也更加的有效，和profitable. 

第三段说明电网的发展对美国工业的地理分布产生了巨大的影响。原来的能源需要靠近水或煤，但是现在的地点就更为集中在城市，因为城市的电网集中。第四段说明公众用了很长时间决定电力最终归私有而非归国有。导致的结果是城市里的电网系统的高度发展，而1920s为止，仍有大片的农村地区是没有电的，因为电力公司认为在这些广袤少人的区域发展电力是不划算的。

词汇题：

1.   preeminent =main

2.   commonplace=usual  

3.    endure = survive

听力考情回忆

Conversation 1:  student and building manager

内容回忆：

学生以前在学校的basement排练莎士比亚的戏剧middle summer night’s dream。现在搬出来在学校的草坪rehearsal，但是有个关于Hammock的道具（prop）找不到了。学生说有个演员需要这个道具，现在只能即兴（Improvisation）了。Building manager有点生气，觉得学生们搬出来没跟他提前说，最后Building manager说道具可能被其他人捡到了，放到了storage的地方，说现在他们可以一起去找找。如果找不到，教授会通过其他途径找，最迟明天教授给学生答案。

Conversation 2:  student and literature professor

内容回忆：

学生先感谢了教授对他的作业的好评，之前写了个关于戏剧《waiting Tudor》的文章，老师说写的很好，注意到了成双成对的东西的运用。今天学生来，是想问问老师关于他下一个作业topic的意见。学生看过一个评论，说《waiting Tudor》只是在repeat，nothing happens。学生很有感悟，这次想写《waiting Tudor》的structure，但是老师说，你要慎用其他人的评论，而且不建议继续写这个话题，毕竟这个是survey course，希望学生写poem或short story。

Conversation 3 student and librarian

图书馆装修，学生来问情况，想要去二楼座位。图书管理员表示该地区是给Graduate student开放的，让他去另一个地方，可那个地方太吵闹，所以学生去找教授要申请。

Lecture 1：社科类Increase density of land use

内容回忆：

federal government很关注transportation，所以地方政府可以通过增加土地使用去减少drive。但是这个很难做，而且不能random的选择在哪边建房子，建什么功能的建筑，最好提前想好。比如加州的Davis准备建superstore，政府比对了其他地方建之前和建之后的情况，这边有两个学生提出了自己的问题，男学生认真建superstore好处多，因为这个超市东西的种类多，人们可以集中一次大采购，减少开车频率，但是女学生不同意，觉得这种超市通常建在outside of way的地方，交通不方便，开车反而更远。 教授说政府发现这个地方的人其实本来就喜欢去隔壁的superstore去采购，那个地方很远。学生就说，那这样是不是说明，建superstore更好。教授说，不一定，还要看superstore里的产品是怎么生产的，以及怎么运输的。

参考TPO40的第4篇lecture：Privatization of infrastructure

Lecture 2:文学类 Creative Writing

内容回忆：

教授先比较了fiction和nonfiction的区别，fiction是imagine的，nonfiction是基于real life，facts。说今天要帮助同学们prepare for next writing assignment，提到一个具体的例子 Susan Orlean的书《the orchid thief》。关于一个叫Laroche的人寻找ghost orchid的事情，找着找着迷路了，然后读者就会想到底能不能找得到，还是会继续迷路，最后不会找到。Laroche凭着passion最后找到了ghost orchid。 

教授最后评价这个故事，说写的特别好，能够让人感同身受，感受到前所未有的passion。

Lecture 3 ：天文类supernova

内容回忆：

supernova这个东西很亮，所以我们一直找不到它的host Galaxy，最近才找到，用的是紫外线。supernova里面有hydrogen和helium，受到Stella wind的影响，但是会形成new star，heave elements很少。

参考TPO41第4篇lecture: exoplanets

Lecture 4：生物类 good bacteria

内容回忆：

文章开头说你们可能知道bad bacteria，但是也有很多细菌是很好的，good for health。细菌可以产生维他命K，而人体自己无法产生；可以杀死有害细菌。但是我们会kill good bacteria：1.洗手的时候用的抗菌皂，在洗掉有害细菌的同时，也会洗掉好的细菌，因为抗菌皂无法鉴别好坏细菌；2.antibiotic会 

我们用probiotic帮助产生好细菌，比如有些牌子的酸奶就有，但是不是所有牌子的酸奶都有probiotic。

Lecture 5 环境科学类Earth Atmosphere and the Ocean

内容回忆：

文章主要探讨了地球水的来源。内因：来源于地球本身。地下地幔当中含有大量的水，通过火山喷发等地质变化到达了地表。外因：来源宇宙。由彗星或小行星将水带到了地球上。最后的结论是内外因共同作用。

口语考情回忆

Task 1

三选一：去参加校园活动，有三个选择，a.种花，b.收垃圾和可回收材料选，c.求补充

Sample answer:

If I am going to take the campus actives, I would like to choose plant flowers. for the first reason is that flowers brighten an indoor space, and indoor plants provide texture, structure and motion. They also can help clean the indoor air. which giving me a mental lift. also, its a great to make some new friends and have a deeper connecting with our classmates.  flowers make a great vibe in school and make school  feels more like a school. this activity definitely provide huge benefits for all the students and teachers in school, just a bird kill two stones. so that’s the reason I choose plant flowers.

Task2

商业会议应该面对面 in person而不是用 technology 比如远程通话等实现

Sample answer :

I don’t a agrees with this because a lot of times we don’t have time to take the business conference, either because we are sick or we miss the airplane. so it a great way to use the technology stuff to make it happen. like WeChat, Skype, and business video talks. they are all great way to connecting people from different places in the world. even we have VR now, that could make the  long-distance meeting more vivid. More important we need to have a new opinion to look at this. we should not have some bias on the technology meeting , whether is informal or less care. I mean its all the same. we definitely should use high-tech . SO that’s why I disagree with this.

Task3

教授不让class auditing 的原因是空间小，只能让enrolled student来 ，人多，问题也多，没有足够时间，男生觉得可以站着听，不参与讨论

Task4

animal assmbly ，join body together to face thechallenge 举了一个蚂蚁的例子

Task5

女生的朋友画展开幕活动，女生答应去现场给朋友支持，但是她感冒了不舒服，两个选择：a:她可以选择去30分钟然后就回去，但是去了很难再走了,b:画展为期一周，改天再去，但是今天是第一天，很重要。

Task6

两个产品线的弊端：以前的商品会卖的不好;如果新产品有问题会使顾客失望

由牛学教育托福组老师潘高俊/Piers提供

总论点：Male Deer’s antlers have some functions. There are three theories. 

阅读观点：There are three possible functions. 

1、Dissipate excess body heat 

2、Self-defense

3、Communicate dominance to each other 

听力观点：It’s  plausible but has some problems.

1、deer的antlers在夏天之后很长一段时间，还会继续长，甚至一直长到冬天，而冬天不需要给身体降温；另外，在最冷的地方，deer的antlers反而更长。

2、为什么female deer没有antlers去保护自己，female保护和照顾孩子，更需要antlers；deer的主要捕食者是wolf，研究发现wolf主要是被deer踢（kick）。

3、在fight中，antlers更长的deer反而会walk away，而不是像阅读部分说的antlers的size越大，越有主导地位。 

托福写作考情回忆

独立写作：

Some people think that some lessons for young students (age5-8) including video games are effective ways and interesting, other people think this way is distracting and a waste of time. What’s your opinion？

Agree with video games

　　1. The nature of the child is playing.

　　2. Video games are more lively than books to teach children.

　　3. Would cultivate their interests in learning.

题型：隐藏绝对词

话题：技术的负面影响

综合写作

鹿角三个作用 

1.散热，角露外面风吹可降温

2.防御，角有尖还硬 

3.communicate and show dominance 

往期考情回顾：

2018年4月21日托福考试考情回顾（全）

2018年4月15日托福考试预测（全）

 2015-2017年托福真题资料库，加小托君wechat：toefl12345获取