教育类话题可谓是独立口语的超高频话题，而且题目考查内容也和同学们的日常学习生活息息相关。因此，毫不夸张地说，教育类话题应当是每一位备考托福的同学必须全面掌握的话题。今天我们就来一同梳理一下教育类话题常见的考查形式及对应思路，帮助同学更系统地掌握教育类话题。

通过对历年考题的总结，我们发现教育类话题主要考查的方向主要包括下面这四种。

这类题目一般考查我们对于高等教育重要性的认知，往往比较宏观，不过仍然可以分为两个部分。其一，考查大学教育对于个人的重要性，比如说对于个人的就业或成功有没有帮助？其二，通过今昔对比的方式来考查高等教育对于当今社会的重要性。

这类题目可以说是教育类话题中考查频率最高的，同时也是非常具体的，很多题目联系实际生活就能想到不少思路或例子。题目通常会问大家更喜欢哪一种学习环境/形式，或者问大家哪一种学习环境/形式会更好。

比如说更喜欢上线下课（attend classes in person）还是参与线上课（attend classes online）？更喜欢一个人学习（study alone）还是参与小组学习（study in a group）？更喜欢一个幽默的老师（a humorous teacher）还是一个严肃的老师（a serious teacher）？喜欢一个月集中上完一门课再开始下一门课程，还是每周同时上多门课？

这类题目和第二类题目的区别就在于这类题目会给出更加具体的活动，这些活动可能与学习有关也可能与学习无关，但都是同学在校阶段有可能会参与的活动，比如说学生是不是应该做兼职工作（part-time jobs）？是不是需要参与一些社区服务活动（community service）？再比如说学生是不是参与体育锻炼，eg. swimming and running？学生是不是需要参观博物馆（visit museums）等。

这类题目考查的内容和上述三类题目最大的区别就在于不再考查学校教育，而是考查家庭教育，比如说父母是否应该培养孩子的独立性（independence）？父母对于孩子道德观念（moral values）的培养等。

因此，基于教育类话题的主要考查内容，我们总结了一些通用的思路～接下来，就和大家分享一下教育类话题的备考锦囊！

个人：大学教育首先对于个人的成长而言起着至关重要的作用，对于个人的积极影响可以从以下三个方面来具体展开。

-acquire knowledge：

大学不同于义务教育阶段（compulsory education），学生学到的知识会更专业、更具体、更前沿（advanced theory, recent discovery, published research），这些内容都是和以前学到的知识不一样的内容，而且这些知识也会为以后的进一步学习奠定基础（lay a solid foundation for future study in graduate school）

-develop skills：

大学生活不止包括学习，比如说上课（attend lectures），做研究（do research）等，还有非常丰富的课外活动（extra-curricular activities），比如说社团（clubs），兼职工作（part-time jobs），在这些活动中都能够提升学生不同的能力，具体包括下面这几种：

-social skills/interpersonal skills/communication skills/team spirit/cooperation：

在大学校园中，参与不同活动的过程中会遇到各种各样的同学和老师，所以在与他们相处的过程中，学生可以学会如何尊重并接受彼此的不同，如何与他们打交道，如何避免冲突或者说通过沟通解决问题，学会彼此合作（deal with/interact with/meet people from different backgrounds with different personalities；accept and respect different perspectives to avoid conflicts；work out ways of resolving disagreements）。

-leadership：

大学期间，学习中可能会遇到小组作业，学生可以承担一个leader的角色并且学会如何选择团队成员以及如何管理团队成员，比如说如何分配任务（assign tasks），团队成员遇到分歧如何协调，如何营造良好的团队氛围等，而课外活动中学生可能会加入社团或者带队参加比赛等，这些活动都能够帮助学生提升领导力。 

-time management skills：

这个理由相对来讲就比较显而易见啦，上面我们分析到学生需要参与各种各样的学习活动和课外活动，所以自然需要有良好的时间管理能力来合理分配时间（divide time between classes and other activities），否则的话就可能会出现时间冲突或者是没有精力应对这么多活动，既影响学习效率也有可能导致社团/兼职工作出现差错。

-research skills：

这个理由主要针对的是科研，所以我们需要知道一些与科研相关的技能，比如说收集数据、分析数据、做实验、写文章、引用文献等等（search for information/collect data/analyze data/conduct experiments/develop skills in writing paper/document resources）。

-future career development：

这个理由和前面两个比起来会更加抽象或概括一点，和第一类题目中academic performance的展开方法一样，我们可以把前面acquire knowledge/develop skills这两个理由并列解释。比如说有了工作岗位所需要的学历和知识能够更轻松找到并且胜任一份工作（a bachelor/master degree），对应的social skills/leadership/time management skills可以拿来解释，这里大家也可以回忆一下之前工作职场类话题中我们提到的skills，同步迁移即可，只要能够论证清楚大学中提升的技能在工作中同样需要就好。

另外，一个理由加一个具体的例子也可以，比如说大学时期学习的法律知识以及参与的辩论社团，既让自己有了专业的法律知识，也锻炼了自己的public speaking，所以具备了一个成为律师的资格。当然，我们也可以再来积累另外一个思路，那就是在大学里我们能够积累很多人脉资源，比如说professors/alumni/peers，这些人都可以在我们需要兼职/实习/正式工作的时候为我们推荐机会，教授还可以写推荐信（recommendation letter）。

国家：一方面，高等教育能够为不同行业输送高素质人才（talents），比如说科技/教育/经济等领域。另一方面，高等教育也能够促进国民教育水平的提升（overall educational improvement）。这个理由一般来讲比较抽象，优先级建议往后放。

-concentration/distraction：

如果我们在题干中给出的选项里能够分析出有一种选择能够让我们把注意力集中在学习上，比如说如果老师比较风趣幽默，课上经常讲一些有趣的学科知识，那么学生的注意力就被老师吸引，课上就不会做出诸如玩手机、和同学交头接耳、甚至睡觉的行为；或者说老师比较严肃，经常在课上提问，同学在课上不得不集中注意力，以免回答错误被老师批评等，这种情况下我们就可以把concentration当作是一个理由来展开。

再比如说如果某个选择不能让我们把注意力集中在学习上，比如说小组学习中有的同学可能会做与学习无关的事情，比如玩游戏和其他同学大声交谈等等，都会分散自己的注意力，这种情况我们也可以把distraction当作一个理由来展开反面论证。

-efficiency：

这个理由可以从问题解决的速度角度来切入，比如说如果是小组学习的话遇到问题就可以及时请教组内其他同学（benefit from each other's expertise），再比如线下上课的话不论在课上还是课下遇到学习方面的问题都可以随时请教老师和同学，比如说课上提问，课后和同学讨论或者是单独请教老师（make an appointment with teachers after class），问题就能够得到及时的解决。

-academic performance：

这个理由会比前两个理由更加宏观，如果想不到前面特别具体的细节，我们也可以判断到底哪种学习方式有助于自己取得一个更好的成绩，然后在此基础上可以由前面两个理由concentration/efficiency来并列解释，也可以举例论证。

比如说线下课更能帮助学生取得好的成绩，原因是学生可以和老师有更多的互动（interaction）。举例证明疫情之前，线下课上如果遇到数学难题，老师会根据学生的表情（facial expression）来调整课堂节奏，比如说会慢一些，或者停下来再给同学重复讲一遍，所以自己的数学成绩还不错。但是疫情期间（during the pandemic），大家只能上网课，课上即便自己不会也不好意思打断老师，老师也看不到大家的表情，导致有一些难题比如说方程等没有听懂，考试成绩甚至不及格（fail an exam）。

-physical health/mental health：

这两个理由其实在之前的生活选择/工作职场类话题中都做过比较详细的分享，在这里我们再来具体展开一下。比如说对应题干中的学习方式，我们都可以从健康方面来入手思考一下有没有positive effects or negative effects～

比如说每周同时上很多门课，学生会比较忙碌，继续要上课也需要完成对应的作业（be preoccupied with classes and assignments），而且一旦有一门课程比较难的话，学生会容易出现焦虑的情绪，倍感压力（feel anxious and stressed out），对心理健康不好。而且，学生甚至需要熬夜完成学习任务（burn midnight oil），平时也没时间去锻炼身体，一学期都是久坐的状态（ a sedentary lifestyle），可能导致肥胖（obesity），甚至有患上心脏病的风险（an increased risk of heart disease）。

教育活动常用的理由一般可以把上面两类题目中的理由做一个组合，比如说physical health/mental health&develop skills都是常用的理由，比如说参与课外活动能够帮助学生暂时远离学习生活，减轻心理压力，有利于心理健康；参与体育锻炼可以让学生强身健体，改正不良的生活习惯等；在不同的课外活动中可以提升学生对应的能力，比如说动手能力或者是与人沟通的能力等。

-independence：

这个理由侧重讲孩子的独立性，一方面可以分析孩子如何培养独立性，比如说学习基本的生活技能（living skills，including doing some chores，doing the laundry，sweeping the floor，cooking...）；另一方面也可以分析孩子独立有什么好处，比如说在孩子比较小的时候如果不需要依赖父母的话可以给父母减轻压力（release burden），父母就可以专注工作，或者是遇到出差的情况下也不用担心孩子，那么当孩子长大之后具备独立生活的能力至关重要，比如孩子出国读书父母没有办法时刻陪伴在身边等。

-moral values：

这个理由重点讲父母对孩子道德观念价值观的影响，因为孩子的童年几乎都是由父母陪伴成长，所以他们会观察并模仿父母的言行，比如说父母诚实不撒谎，孩子也会如此（being honest），父母乐于助人，孩子也会在学校里帮助其他同学（being helpful）。

20230226-Some students like having a teacher who supervises them closely and frequently checks their work. Others prefer having a teacher who lets them work on their own and only occasionally checks their work. Which do you prefer? Explain why. 

题目问我们更喜欢哪一种老师，其实就是在问我们更喜欢哪一种学习方式。题干中，一种老师是会紧盯学生并且经常检查学生作业，而另一种老师只会偶尔检查学生的作业，更多时候都是让学生自主完成。对应上面提到的不少理由都可以迁移，比如说concentration/efficiency/academic performance/mental health/independent learning 等，具体如下：

选择【a teacher who supervises students closely and frequently checks their work】，我们可以说：

concentration：When my teacher supervises me closely, I will be forced to focus on study. To be specific, I will listen to the teacher carefully during the class and actively get involved in the class to raise or answer some questions instead of chatting with my classmates. Plus, accomplishing assignments as soon as possible after class will be the top priority. Having failed to do what I was expected to, I’m afraid of being scolded by the teacher. In this way, I will concentrate on my tasks and won’t be distracted by video games and social media.

efficiency：It is easier for teachers to find some mistakes and my weaknesses through checking my homework. In this way, they are allowed to give me immediate feedback and comments with assignments. To be specific, if my math teacher notices that I have no idea of an equation, probably she will ask me to review my notes or even she will invite me to her office hour and get problems solved. Therefore, I won’t get stuck  on mistakes.

academic performance：I will be more likely to achieve better academic performance with frequent assistance from my teachers. This is because there will definitely be a lack of self-control considering the fact that I’m not an adult. In other words, I tend to forget what I’m supposed to do without teachers’ instruction. As we all know, practice makes perfect. Supervision from teacher will guarantee me a chance to work hard on my assignments.

选择【a teacher who lets students work on their own and only occasionally checks their work. 】，我们可以说：

mental health：It is good for my mental health. I mean, I will feel less stressful because if I just work on my own, it is possible for me to arrange my schedule according to my preferences. In this way, a flexible schedule won’t trigger worries about the deadline. However, if I’m forced to accomplish assignments on time, I will be extremely anxious and have to burn midnight oil, which will further lead to some mental diseases in a long run.

independent learning ability: If I’m allowed to study independently without relying on teachers heavily, it will be more likely for me to become a good problem solver. When encountering an obstacle, I have no option but to figure it out. However, if teachers are always ready for giving me a hand, I will be less motivated to correct the mistakes myself because I know that they will provide me with reliable help.

上面的思路同学们是否有理解呢，可以尝试用下面四道题来检验一下哦～

20230304-Some university students prefer to schedule short breaks in between classes, while others prefer to have back-to-back classes and take a long break when classes are all over. Which do you prefer?

20211016-Some people claim that university education now is more important than before. Do you agree or disagree with this statement? Why or why not?

20200112-The school is going to require students to do certain activities in tests, such as swimming and running. Do you think this is a good idea?

20171028-Do you think it’s necessary for children’s growth for them to live far away from home and stay with relatives or friends for short periods of time?