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课前

BEFORE CLASS

01
课前测评，了解情况，获取针对性学习计划
02
领取内部学习资料、了解课程安排以及服务内容
03
领取学习、复习计划，完成开课前内容学习

课中

IN THE CLASS

01
实时反馈学习结果，及时调整学习、复习计划
02
及时完成课后学习内容、以及课上知识点复习
03
学习问题反馈，及时给到老师在课上予以解答

课后

AFTER CLASS

01
根据同学学习情况，提供课后学习计划、冲刺学习计划等
02
保障课后服务执行到位（答疑服务、课程回放、后续课程、报名指导等）
03
考试后免费分析成绩和提供专业的针对性提升方案

双系统教学体系

三重保障为700+保驾护航

五阶段全程陪伴

科学的课程设计，10年教学经验积累，实力研发针对GMAT考试规则的课程体系

核心方法

数学4大考点，27个知识点；SC8大考点，
7种核心关系，CR5大推理模型8大题型；
RC6种阅读关系3大类考点。

解决突破

方法灵活应用，轻松应对各类考点的高阶
难题。

核心方法课

针对GMAT考试分项，搭建解题框架，
逐一击破考点。

解决突破课

针对各种考点变化，构造解题思路，
灵活应对各类高阶难题。

硬核资深讲师团队+全班型覆盖

资深教师阵容，每一位老师都有丰富的教学、授课经验。课程选择丰富，适合自己的才是最好的。

GMAT资料合集；执行保障300难题/OG中文解析；1对1学管老师；私人订制学习计划；学习进度分析报告；考前机经课；资深讲师解答；学习社群；刷题/单词APP；仿真模考系统；换库日历；考位查询小程序。

科学课程体系，整体提升出分效率。紧跟GMAT考点，构建解题思维，课前课中课后三阶段全程聚焦学习进度。

1对1个性化复习方案，每周定期跟进，动态调整复习节奏

每日学习计划

根据学生基础情况和目标分，制定每日学习计划，落实到小时/天。
并详细安排每周主修课程，单项刷题和错题回顾以及看课做题时间规划。

每周两次跟进

学管老师每周定期与学生保持联系，实时跟进备考进度，学习进度。
并分析学习情况，薄弱项，学习问题等反馈老师，课上及时得到解答。

动态调整复习节奏

根据学生备考进度，针对薄弱项，实时的科学的调整学生备考计划。
并根据课堂知识点的吸收、掌握情况，实时调整课程的学习节奏。

全程监督辅导

从成为申友雷哥网GMAT学员开始直至考出满意分数，
服务期限内，学管老师全程跟进监督学习，课后辅导、解答备考疑惑。

1v1个性化复习方案

学管老师根据学员基本情况，一对一定制科学的备考学习、复习计划。
包含：资料使用、课程安排、科学刷题、错题回顾等。

申友雷哥GMAT优质课程备份

雷哥GMAT 700分菁英进阶面授课

强化冲刺训练讲解核心答题方法与技巧运用

时间：周末开课或者连续授课

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雷哥GMAT高分直达班

巩固各科考点，突破高分难题，梳理核心解题逻辑及提分解题思路

时间：周末、晚班滚动开班

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雷哥GMAT一对一定制课

因材施教，薄弱补强重点点拨，突破瓶颈，高效提分

时间：定制开课

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雷哥GMAT经典强化方法课

全面讲解各科必考知识点与答题方法，加强实战解题能力，全程跟进备考

时间：周末、晚班滚动开班

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雷哥GMAT 16天寒暑假封闭面授班

16天高效全封闭面授教学，沉浸式学习，短时巩固提分

时间：寒暑假

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雷哥GMAT考前抢7课

考前冲刺训练，解决复习瓶颈问题

时间：周内晚班

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更多课程

申友雷哥GMAT热门公开课

03-27

GMAT SC易错考点打卡提升营

开课时间：03-27 09:00

授课老师：Verna

03-10

直播课 | GMAT改革，考生应该如何应对？

开课时间：03-10 10:00
授课老师：Cheryl 查看更多 >

12-17

GMAT数学刷题营

开课时间：12-17 11:35
授课老师：Jessica 查看更多 >

申友雷哥GMAT高分时刻

Z同学二战出分700

报考班型：考前冲分班出分时间：2022.9.6

Y同学一战出分730

报考班型：语法+逻辑专项突破课出分时间：2022.9.1

L同学一战出分730

报考班型：冲分班出分时间：2022.7.13

W同学一战出分710

报考班型：申友GMAT经典全程突破课出分时间：2022.7.7

F同学一战出分730

报考班型：经典突破课出分时间：2022年6月24日

H同学一战出分780

报考班型：经典突破课出分时间：2022年6月21日

学生评语

申友雷哥GMAT讲师

Amanda Dai

9年

授课年限

4w小时

总授课小时

2000+

亲授学生

申友雷哥GMAT研发总监，主讲GMAT阅读、句子改错。近10年留学考试一线教学经验，申友集团语言教学研发总监，《申友GMAT阅读笔记》主编，《申友GMAT语法笔记》副主编。英国兰卡斯特大学硕士，国内重本英语专业毕业；曾以培训师身份受邀参加GMAC官方举办的亚太峰会。亲历雅思，GMAT考试。国外的几年深造，使她对西方人的思维方式和表达习惯有着深刻的了解;多年教授和研发留学英语课程，尤其是GMAT、TOEFL、SAT阅读和雅思口语，对其有个人的见解;上课风格诙谐活泼，深受学生的喜欢。

Bella

7年

授课年限

3w小时

总授课小时

1500+

亲授学生

英语专业毕业，持专业八级证书，英语基础扎实，拥有多年执教经验。授课风格轻松活泼，深入浅出。常年的英语工作环境，接触过不同国家的外籍人士及留学人士，对海外国家的文化有独到见解。真诚，有责任感，有耐心。了解学生心理及学习状态，擅长根据学生的个人特点，制定个性化的留学考试复习方案，给学生提供专业的备考意见。

Portia

7年

授课年限

1w+小时

总授课小时

1500

亲授学生

申友GMAT资深讲师，主讲：GMAT数学（Math）、GMAT句子改错(SC)。拥有多年教学经验，独创GMAT数学教学体系，针对基础、中等、高分三段不同程度的学生有独特的教学方案，拥有独特的数学学习构架，难点部分讲解深入易懂；善于挖掘学生学习的盲点，并能及时满足学生学习所需。SC教学基础+逻辑+方法+技巧四位一体，清晰明了，讲解细致，对题目分析透彻，深受学生喜爱和好评；很多700+学生出自Portia老师之手。

Cheryl

6年

授课年限

2.5w

总授课小时

1500+

亲授学生

英国利兹大学商科硕士，GMAT高分获得者，雅思阅读满分，英语功底扎实。多年商科海外留学经历，对GMAT所考察的海外商学院的商科思维有深刻理解，擅长从学生角度出发，结合英语及商科两个维度，帮助学生切实解决GMAT逻辑思维困惑，短期提分显著。

Verna

6.5年

授课年限

2.5w小时

总授课小时

1900+

亲授学生

申友GMAT资深讲师，主讲：GMAT句子改错&GMAT逻辑推理。6年以上丰富的GMAT教学经验，累计教授学员超过千人，擅长将商科思维和逻辑思维合理的运用到教学方法里，充分考虑各类型学员情况，制定针对性的教学方法。超90%的学员达到GMAT目标分~教学案例：10课时提分110，620至730；小白一战750等。

Sarah

5年

授课年限

6000+小时

总授课小时

600+

亲授学生

曾就职新加坡企业发展局，负责新加坡政府文书翻译及多家知名语培机构。启发式教学，帮助很多学生取得考试高分。善于利用浅显易懂生活例子解释题目中晦涩难懂的逻辑关系，形成基础，方法，逻辑的知识构架，解决学生sc无从下手的问题，思路混乱的问题。

Helen

6年

授课年限

2.4w

总授课小时

1400+

亲授学生

申友GMAT资深讲师主讲：GMAT数学。GMAT高分获得者，GMAT数学满分~BEC中高级，毕业于四川大学金融学专业，GMAT数学名师，性格开朗大方授课耐心，凭借着自身对于数学的热爱及长期实践，总结了一套成熟且实用的GMAT数学论，擅长因材施教，能够根据学生的不同基础制定不同的学习计划帮助学生有效提分，备受学生好评。

Miwa

6年

授课年限

5400

总授课小时

1000+

亲授学生

英国埃塞克斯大学商科硕士，GMAT,雅思高分获得者。有多年雅思和GMAT教学经验，对教学内容有深入了解。课堂轻松活泼，题目讲解耐心透彻，会根据不同学生特点因材施教，让学生们学有所得。

Lori

6年

授课年限

10000+

总授课小时

1200

亲授学生

新加坡国立大学应用经济学硕士，有过硬的逻辑和数学基础，以及扎实的英文知识。对GMAT教学有深入研究，擅于结合不同基础和情况的学生针对性教学，帮助更多学员解决考试难点，并考出理想的Q51。

Cora

5年

授课年限

8000+

总授课小时

1000

亲授学生

香港教育大学教育学硕士，专业排名全球第八，亚洲第二。专注研究中英语言差异，帮助学生改变固有思维，快速提高阅读、句子改错、写作成绩；善于跟学生沟通，教授知识的同时帮助学生找到更适合的学习方式和学习目标。

Sofia

4年

授课年限

1000+

总授课小时

800+

亲授学生

GMAT句子改错资深讲师，英语专业毕业，持专业八级证书，英文专业知识扎实。多年教学经验，讲课耐心细致，授以学生灵活的GMAT句子改错做题方法和技巧，对GMAT语法考点把握精准，举一反三，善于从学生角度出发，充分考虑各类型学员基本情况“对症下药”，有针对性的进行教学，帮助众多学员考出理想的GMAT 700+高分，深受学员和家长的一致认可。

Jackson

6年

授课年限

1w+小时

总授课小时

600+

亲授学生

英语专业毕业，持专业八级证书，多年国外授课经验，对GMAT学习计划制定、考试技巧训练有独到见解，擅用文化对比思路帮助学生更容易的理解差异性，更好的发现不同，解决问题，从逻辑角度剖析语法考点，讲解深入浅出，可根据学生情况快速调整讲课思路，达到最优效果

Paddy

3年+

授课年限

1500+

总授课小时

800+

亲授学生

Paddy, 英语专业八级，CATTI三级口译证，教资证书。多年外企工作翻译经验，熟悉英美文化，多年一线教学经验，上课风格严谨，逻辑清晰，擅长从GMAT考试本质出发。阅读方法讲究“从文章结构出发”、“快速定位”，帮助众多学员取得满意成绩。

Joey

4年+

授课年限

3000+

总授课小时

1000+

亲授学生

英国University of Reading公费交换生。在雅思、托福、GMAT和GRE等考试中均获得高分。擅长将商科思维和逻辑思维合理的运用到教学方法中，充分考虑各类型学员情况，制定针对性的教学方案，帮助超90%的学员在短期内快速提分。

Boli

4年+

授课年限

3000+

总授课小时

1000+

亲授学生

申友GMAT讲师，主讲GMAT SC、CR、RC、数学。中国人民大学硕士，从业9年，教学经验丰富。擅于通过系统体系化的方法技巧来提升学生语法水平，提高长难句分析和理解的能力，在此基础上有效提高阅读、逻辑和写作的水平。所教学员既有从超低分400到650+的提升，也有从中等成绩600左右达到高分790的突破。

Pedi

5年+

授课年限

4000+

总授课小时

1000+

亲授学生

申友GMAT讲师，主授: GMAT数学。英国谢菲尔德( The Universityof Sheffield )硕士学位,剑桥大学英语教学能力认证TKT高分获得者,雅思7.5 ,听力满分。5年+教育培训教学经历,擅长发现学生的问题并针对性解决,帮助学员们轻松获取数学高分解题技巧,深受好评。

Jessica

5年+

授课年限

3000+

总授课小时

1500+

亲授学生

申友GMAT资深讲师，曼彻斯特大学硕士毕业，留学期间参加联合国总部交流活动，曾游历十五国家，对不同国家的风土人情及文化氛围有独特见解。丰富英语口笔译及双语主持经验。主教科目：GMAT全科。对GMAT各科目的研究透彻，了解各类出国考试体系，拥有丰富的教学经验，完整授课体系，科学的教学方案。可以根据不同学生基础设计出针对性提供课程，迅速了解学生痛点并逐一突破，幽默风趣的教学风格深受学生喜爱。

申友雷哥GMAT备考宝典

【托福口语】这些托福口语必备词，简直就是我 ! 的 ! 神 !

2022-07-20 10:07:46 发布来源：雷哥托福

大多数中国考生在托福口语环节，都会莫名紧张，从而导致发挥失常，影响成绩。

的确，托福口语一直是中国考生的弱势科目，多年应试教育体制下的小伙伴，在英语运用方面存在的共性就是开不了口。

所以要保证考试现场正常发挥，拿到23+的成绩，就不仅仅是要在平时搭建起一个专属语料库，还要多次反复训练，这样，才不至于在考场上惨遭滑铁卢！

托福口语独立题的现场15秒准备，对大部分同学而言可以说是极其恐怖的大脑断片儿时间...这就容易导致真正开始回答的时候不知道说什么，表达生硬不流畅。

今天就给大家支两招儿！临场用好这两个小技巧，再也不怕大脑空白，磕磕巴巴~

1.Like

在托福听力里，Speaker也会频繁说“like”这个词，有时候它被用来打比方但是更多时候是用来打比方同时拖延思考时间。如：

So after he became thinner, he’s like the most handsome man at our school.

这个句子中的like并没有“就像是”的意思，而是被称作filler phrase/word（填充短语/填充词）来保证说话的流畅，避免出现“uh”这样的卡顿词。

但要注意，在口语中不能将like过多当作挡箭牌，“只能浅尝，不可贪杯”哦~

2.You know

其实you know特别类似于中文里“你忘了”这个表达，虽然也没有实际的语义含义，但是还是有两个主要功能。

（1）为下句话作缓冲

在日常对话时用到you know，往往意味着说话人还没想好下一句话该说什么，或是在为下一句话措辞。

适当运用you know来代替uh这样的卡顿词会让对方觉得你说话非常自然，但如果在托福口语中大肆使用这个表达则会给人一种“没有底气”、“没话找话凑时间”的尴尬感觉。

在TPO6中有一个非常好的缓冲情景是这样的：

So I started reading the chapter, you know, about how everyone speaks some dialect of the language.

（2）you know也是“你说是吧”，拉近关系

如果对话中的两个人关系并不是很熟，you know就可以通过在对话中赢得对方肯定，来拉近两个人的关系。

比如在TPO5中，教授和学生有一段这样的对话：

Student: Well, especially now, ‘cause I've got like one roommate who is from the south and another one from New York. And we all talk like totally different, you know.

Professor: Yes, I understand. But…

学生这里的you know就是在试图获得教授的赞同，就类似中文的“你说是吧”？

3.Well

美国人常用的Gap Filler莫过于Well。他们在交流时，当听话者想要让说话者知道自己正在准备说话时，就会先用一个Well揽过话茬。

通常这个词的要用升调，例如：

A：When are you going to take a trip to Italy?

B: Well, I have been preparing for that for a long time and I think it will be in next month.

4.Uhmm

这个词也是美国人超级爱用的语气词。发音时就是发出“啊”的音之后再闭上嘴继续“木”音。

通常情况下，这个词用来告诉听话者：“我正在思考你所提出的问题”例如：

A：Are you gonna be available this Sunday afternoon?

B: Uhmmmmm… I am not sure and please let me check my schedule.

5.I Mean

这个可以说是考托口语杀手锏了，因为有很多的考生在回答问题时，说着说着就跑题了无法自圆其说。为了防止这种现象的出现，我们要迅速反应拉回话题。

这时候我们就要用“I Mean”。例如：

A: Would you please tell me more about your former university?

B: Oh,yes,sure, I went abroad when I was a junior and came back one year later.I transfered to another school right after I came back. Oh, I am sorry, I mean I do not really know that much of it.

以上这些间隙词都是可以自然的突出讲话的重点，同时间隙词可以毫无痕迹缓解沉默，可考官们一种“流利”的假象。

6.连接词

学会使用连接词，可以帮助我们流畅的从一个想法过渡到下一个想法，也能让你喘息几秒去思考下一步该说些什么。

通过这种方式，你的答案听起来会更自然、流畅、连续，并且和评分官爸爸的调性保持一致，获得更高的口语分数。比如这些逻辑清晰的连接词：

❶选择关系或对等关系的连接词：either…or…，neither…nor, or, as well as…, and, both…and…

❷因果关系或对等关系的连接词：therefore, so, as a result, as the result of …，because of, due to …,owing to, thanks to等

❸时间顺序的连接词：the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhyle, at the beginning, in the end, before long, for the first(second…)time, the minute等

➍转折关系的连接词：yet, and yet, but , while, on the contrary, on the other hand, however, at the same time(然而)等

➎解释说明的连接词：that is, that is to say, in other words, such as, for instance, and so on, etc. and the like等

➏递进关系的连接词：not only…but (also), what's more, what's worse, besides, in addition, worse still, moreover, above all等

➐表示总结的连接词：in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to sum up, in all等

根据ETS的官方介绍，电脑评分时，会判断你的回答中多久会出现一次卡壳，恰当的停顿是不会导致低分，所以同学们在作答是需要尽量减少停顿。

另外每个句子结束的时候有小小的停顿也可以帮助考官理解内容。

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【托福口语】这些托福口语必备词，简直就是我 ! 的 ! 神 !

2022-07-20 10:07:46 发布来源: 雷哥托福 5405阅读