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英['lɪs(ə)n] 美['lɪsn]
vi. 听,倾听;听从,听信
n. 听,倾听
你的托福备考神器
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2021-08-06 16:02:28 发布 来源:雷哥托福培训
托福口语是很注意答题技巧的,掌握了托福口语答题技巧,就能让你灵活应对口语题目。雷哥托福现在就与你分享下托福口语答题技巧。
一、校园生活。
TASK3&TASK5的话题都是关于life&study on campus,在评分时,作为一个整体考虑。这部分单词不难,场景更符合我们自己的校园生活,所以从答案来看,考生问题不大。下面简单说两个问题的要点:
(1)TASK3。
一开始我们会有45s(文章以后会永远消失)看一篇150words左右的文章,一般是学校的通知或者学生的信。
然后我们会听到一段男女生的对话,主要是为了表达我们对阅读内容的看法和相应的理由。需要提醒的是,虽然听力后的Question没有询问与阅读相关的内容,但我们在回答问题时,首先要简单总结阅读的主要内容,否则听力中学生的观点会显得突兀。
(2)TASK5。
这个问题是综合口语部分,对听力要求最低的一个。在对话中,我们会听到一个学生的problem和两个可以使用的suggestions。因为两个suggestion各有优缺点(听力会说明),所以在答题时,除了说明problem+suggestions之外,还要选择一个建议,说明原因(可以自己编,但不要和听力内容相矛盾)。请注意,这个问题的得分重点是最后自己的理由,所以不要一两句话就草草结束。
二、学术讲座。
这部分学科经常出现,包括psychology、business、zoology和botany,偶尔会有art history。
(1)TASK4。
阅读部分相当于教科书的节选,简单介绍了一个学术名词。因为使用的语言比较抽象,学生可能很难理解,所以有听力部分。老师在课堂上用一两个更具体生动的例子给我们讲解阅读中的名词。这个问题要求我们结合Reading和Listening的内容来说明example/experiment是如何证明阅读中的定义的。
考生需要练习的是如何在45s内尽可能的阅读内容,然后总结(或转述)文章中对标题的解释;而是如何在听力中写下教授的例子。与以前的校园话题相比,这个问题对听力的要求更高,所以建议大家适当练习复述,考试时可以引用相同的听力表达。
TASK6(2)。
在这一部分,我们将直接听一个学术讲座,然后重复主要内容。如果TASK4对我们的要求是听力细节,TASK6注重答案的结构。在这里,我们可以借鉴独立口语答题的模式,先讲重要内容,再讲解例子。一方面层次分明,另一方面可以避免时间不够、重点太晚的问题。
因此在回答问题时,大家可以根据听力内容,先说出topic和适当的背景知识,然后对topic进行分类阐述(TASK6一般将话题分为两类),在阐述时,还是要注意先讲道理,后举例的顺序。
以上就是托福口语答题技巧的分享。
草莓小菇凉:说的非常好,十分有道理,棒棒棒!
06-08 15:44:55