课前
BEFORE CLASS
课前测评,了解情况,获取针对性学习计划
领取内部学习资料、了解课程安排以及服务内容
领取学习、复习计划,完成开课前内容学习
课中
IN THE CLASS
实时反馈学习结果,及时调整学习、复习计划
及时完成课后学习内容、以及课上知识点复习
学习问题反馈,及时给到老师在课上予以解答
课后
AFTER CLASS
根据同学学习情况,提供课后学习计划、冲刺学习计划等
保障课后服务执行到位(答疑服务、课程回放、后续课程、报名指导等)
考试后免费分析成绩和提供专业的针对性提升方案
双系统教学体系
三重保障 为700+保驾护航
五阶段全程陪伴
科学的课程设计,10年教学经验积累,实力研发针对GMAT考试规则的课程体系
核心方法
数学4大考点,27个知识点;SC8大考点,
7种核心关系,CR5大推理模型8大题型;
RC6种阅读关系3大类考点。
解决突破
方法灵活应用,轻松应对各类考点的高阶
难题。
核心方法课
针对GMAT考试分项,搭建解题框架,
逐一击破考点。
解决突破课
针对各种考点变化,构造解题思路,
灵活应对各类高阶难题。
硬核资深讲师团队+全班型覆盖
资深教师阵容,每一位老师都有丰富的教学、授课经验。 课程选择丰富,适合自己的才是最好的。
GMAT资料合集;执行保障300难题/OG中文解析;1对1学管老师;私人订制学习计划; 学习进度分析报告;考前机经课;资深讲师解答; 学习社群;刷题/单词APP;仿真模考系统; 换库日历;考位查询小程序。
科学课程体系,整体提升出分效率。 紧跟GMAT考点,构建解题思维,课前课中课后三阶段全程聚焦学习进度。
1对1个性化复习方案,每周定期跟进,动态调整复习节奏
每日学习计划
每周两次跟进
动态调整复习节奏
全程监督辅导
1v1个性化复习方案
申友雷哥GMAT高分时刻
学生评语
王同学
强烈推荐Verna老师的SC直播课和Amanda老师的SC录播课,两个全都看完有种打通任督二脉的感觉,老师们商科的时候细节扣的很细
孙同学
我好喜欢Cheryl老师啊,每节课的内容都能直击痛点,让我的CR有种醍醐灌顶的感觉,真的推翻了我之前的自学方法,效果特别好
黄同学
elisha老师的课我爱了,感觉每一句话都是重点,他讲东西我就是很愿意听,而且不会走神想其他的
陆同学
Verna老师上课互动特别多,打call!,上她的课能让我在课上就发现思路问题并及时纠正,细节扣得很细
张同学
Kevin和amanda老师的课不愧是申友王牌,就上了六节1对1让我出分740,真的是GMAT提分的一剂猛药
杨同学
首先amanda老师俺女神,让我SC有了思路,做题也轻松不少。我觉得语文还是不在于刷题在于思路!数学的话也要先熟悉考点和知识点再刷题
申友雷哥GMAT讲师
申友雷哥GMAT备考宝典
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MAT+旨在更好的服务于用户帮助学生能够快速上分,现已在上海、北京、广州、成都、武汉等地开设分公司
考生可以更好的于GMAT+面对面互动学习
上海申友教室
上海市徐汇区文定路208号德必徐家汇WE艺术楼2楼205
北京申友教室
北京市朝阳区雅宝路7号 E园EPARK大厦504
长沙申友教室
湖南省长沙市开福区万达广场-C3 1510室
广州申友教室
广州市天河区体育东路116号财富广场西塔1206
重庆申友教室
重庆市渝中区邹容路68号大都会广场16楼1603-1604室
青岛申友教室
青岛市南区香港中路36号招银大厦1006
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四川省成都市锦江区春熙路街道梓潼桥正街25号西部文化产业中心7-8楼
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湖北省武汉市洪山区珞喻路889号光谷融众国际23层2302室
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英['lɪs(ə)n] 美['lɪsn]
vi. 听,倾听;听从,听信
n. 听,倾听
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1 词汇题
问法:The word/phrase XXX is closest in meaning to____
技巧: (1)首先看是否认识, 如果在认识, 在选项中找同义或近义词, 并代入原文检验;(2)如果不认识,将4个选项代入原文, 看上下文是否合理; (3)看原词所在句子前后2句, 找重复对应;(4)如果悬想中有2个悬想都在上下文中合理,选择在含义上与原词沾边的词; (5)选项中不认识的词不轻易去选。
做题顺序:看单词,看选项,原文验证
注意事项: (1)不可能所有单词都认识; (2)注意熟词僻义, 一定看完所有选项,并代回原文验证。
2 指代题
问法:The word they/ their/ it/ its/ some in the passage refers to
技巧: (1)单复数,it找单数名词或名词性词组; they找复数名词或名词性词组; (2)在主从复合句, 并列句中, 后半句的代词主语优先指代前半句主语的核心词(有例外, 要从意义判断); (3)简单句中,代词优先指代主语核心词, 次之制代宾语核心词; (4)代词所在句子找不到合适的指代, 优先指代前一句主语, 次之指代后一句宾语; (5)一句话中, 相同的代词指代相同。
3 事实信息题
问法:According to the passage, what/ which/ why/ when?
技巧:定位原文, 细读。 (1)题干明确定位 (如给出第几段, highlight); (2) 题干无明确定位。 A.找题干中人名, 地名, 物种名, 大写, 斜体, 数字年代, 符号。 B.定位某一段, 再定位某一位置。C.用核心名词定位。
4 推理题
注意:既然是infer, imply, 就一定不是原文中明确说的。
技巧:(1)时间前后推理; (2)排除法,A.原文直接清楚描述的,排除; B.与原文无关的新内容,排除; C.不要加入自己的观点。
5 举例说明概述题 (例子的作用)
技巧:(1)重点不是例子本身, 而是举例子的目的及例子的服务对象; (2)概述的同义改写就是答案。
6 EXCEPT列举题
技巧:重视文中三个或三个以上的列举 (遇到的话就做笔记记下来---Sissi如是说)。
定位:核心关键词 such as n1, n2, n3………A, B, and/ or C.
7 插入句子题
逻辑关系, 上下文关系, 是否紧密,是否有跳跃。
技巧: (1)待插入的句子中, 代词 this, these their, it, such, he, another 这些通常是上一句]提过的,所以才特指; (2)因果, 转折等过渡词 therefore, so, however, as a result, consequently, on the contrary; (3)递进扩展词 furthermore, also, as well, too, other, in addition, moreover, besides, even, additionally; (4)结构配对词on the one hand…. On the other hand some…others;(5)关键同义词 重复出现的名词、副词、形容词。
8 句子要点题
问法:which of the following best expresses the essential information in the highlighted sentence
错误选项: (1) 有新内容, 或有相反内容; (2) 遗漏了原文中重要信息。
9 全文总结题
考全文key points的总结 (不只一个key point)。
(1)注意段首句, 注意自己归纳总结;(2)关注文章结构,特别是先总后分式; (3)错误选项特征, a 原文没有的新内容, 或在程度, 范围上发生变化;b 与原文相反; c 有原文中的细节 (细节不该是key point)。
10 信息归类题
特点: (1)通常文章采用对比写法; (2)有无用的选项。
草莓小菇凉:说的非常好,十分有道理,棒棒棒!
06-08 15:44:55