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英['lɪs(ə)n] 美['lɪsn]
vi. 听,倾听;听从,听信
n. 听,倾听

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草莓小菇凉:说的非常好,十分有道理,棒棒棒!

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科学备考,建立信心丨托福听力拿高分的必要准备

2022-06-16 09:58:06 发布 来源:雷哥托福

按照思维导图,托福听力主要分为三大板块:
微信图片_20220616094846.png

背景知识

笔记

题型


接下来我们一一进行讲解。


01

词汇/背景知识


在备考时,切记一定要将词汇与背景知识在听力中相结合。


词为单词,而汇则是指单词在短语、习语以及句子中的用法、搭配和引申含义,因此传统啃单词书的记忆方法已然不能适应托福考试,此外尤其是对于托福听力而言,单纯单词书的视觉输入以及考生枯燥重复的发音重复显然是不够的。


我们要将词汇放入不同的语境中,放入不同的听力文本中,锻炼考生的听觉神经对于生词、重点词的敏感程度,而且相同的词汇在不同的语境下,会有不同的含义,而这些只有通过听力中发言者的语调、情绪去体会和理解。


例如 Sandy说:I bet Sara would love Jason's idea.

乍一看这个句子Sandy在表达肯定的推测,Sara肯定会喜欢Jaosn的想法。


但是这句话放在另外一个语境中,则截然不同,比如Sara是个平时生活节俭朴素的人,但是Sara的朋友Jason却想借Sara的钱去赌博,Sandy得知以后嘲讽的说到我敢打赌Sara肯定喜欢Jason的想法,实际意为Sara肯定不同意Jason的想法。


很显然这是句反话,通过此例说明语境和上下文的重要性。


那么在备考听力时,考生“磨耳朵”的方法可分为精听泛听


精 听:

意为不光要听懂,听熟,还要对听力文本进行分析,理解文本中的专业词汇,呈现逻辑以及习语俚语。那么最好的练习材料就是TPO的听力,可按顺序进行训练,也可按话题类型进行训练,建议在按话题进行训练时,有意总结相近的词汇和表达。


泛 听:

泛,以为广泛,在此指利用闲散时间,地铁上,等车中,等人中,散步慢跑时,起床睡前都可进行泛听,为推荐泛听材料和资源。


可登陆科学美国人电台官网进行泛听:1.png

每个podcast都配有听力文本,考生可对感兴趣的话题进行精听,积累语料素材和习语表达。


可下载一款APP名为NPR(National Public Radio),如图下

2.png

NPR中有很多频道,定期更新的电台节目,重点推荐以下节目:


TED Radio Hour

4.png

Up First
5.png

KPCW Cool Science Radio

6.png

Focus on Technology

7.png


02

关于如何记笔记

关于笔记,我们首先来确定笔记的作用和地位。

笔记的作用是帮助考生记忆。

笔记的地位是辅助考生记忆。


记什么?


笔记既然是帮助考生记忆听力内容,那么笔记的内容则分为两大类,客观内容和主观内容


客观内容:即为硬性信息,时间、地点、人物、事件、数字、单位、流程等等,此处需要考生速记,尽量不要为客观内容浪费精力和时间。


主观内容:主要是听力中的细节,专有名词,转折关系,说话人态度等等,此处需要考生理解后再下笔。


怎么记?

首先一个好的听力笔记,字数不一定是最多的,也不一定是最整洁的,但一定是最适合考生自己的。


听力中,争分夺秒,要借助各种信息符号帮助自己记忆,英文,中文,甚至是拼音都可以,例如听力提到monsoon,考生如果知道其含义为季风,在笔记可写为Ji 风,如果写季太浪费时间,可用拼音代替,如果写英文缩写mons,可能会对考生造成困惑,因此拼音+汉字最好,当然笔记模式的搭配和选择需要大量练习才能形成自己的风格


03

听力考试的题型

有了良好的词汇背景知识和较成熟的笔记之后,就要熟悉题型,以便临考不乱。


主旨题:需要考生排除迷惑选项,特别是在对话听力中。

推理题:需要考生根据笔记内容和逻辑关系进行判断。

重听题:需要考生掌握一定的习语以及说话人的信息以及语调和感情来判断。

细节题:需要考生留意细节,注意序数词以及关系词和相关提示词。

排序题:需要考生根据流程细节进行排序,此类题型出现频率较少。



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科学备考,建立信心丨托福听力拿高分的必要准备

2022-06-16 09:58:06 发布 来源: 雷哥托福 4824阅读

按照思维导图,托福听力主要分为三大板块:
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背景知识

笔记

题型


接下来我们一一进行讲解。


01

词汇/背景知识


在备考时,切记一定要将词汇与背景知识在听力中相结合。


词为单词,而汇则是指单词在短语、习语以及句子中的用法、搭配和引申含义,因此传统啃单词书的记忆方法已然不能适应托福考试,此外尤其是对于托福听力而言,单纯单词书的视觉输入以及考生枯燥重复的发音重复显然是不够的。


我们要将词汇放入不同的语境中,放入不同的听力文本中,锻炼考生的听觉神经对于生词、重点词的敏感程度,而且相同的词汇在不同的语境下,会有不同的含义,而这些只有通过听力中发言者的语调、情绪去体会和理解。


例如 Sandy说:I bet Sara would love Jason's idea.

乍一看这个句子Sandy在表达肯定的推测,Sara肯定会喜欢Jaosn的想法。


但是这句话放在另外一个语境中,则截然不同,比如Sara是个平时生活节俭朴素的人,但是Sara的朋友Jason却想借Sara的钱去赌博,Sandy得知以后嘲讽的说到我敢打赌Sara肯定喜欢Jason的想法,实际意为Sara肯定不同意Jason的想法。


很显然这是句反话,通过此例说明语境和上下文的重要性。


那么在备考听力时,考生“磨耳朵”的方法可分为精听泛听


精 听:

意为不光要听懂,听熟,还要对听力文本进行分析,理解文本中的专业词汇,呈现逻辑以及习语俚语。那么最好的练习材料就是TPO的听力,可按顺序进行训练,也可按话题类型进行训练,建议在按话题进行训练时,有意总结相近的词汇和表达。


泛 听:

泛,以为广泛,在此指利用闲散时间,地铁上,等车中,等人中,散步慢跑时,起床睡前都可进行泛听,为推荐泛听材料和资源。


可登陆科学美国人电台官网进行泛听:1.png

每个podcast都配有听力文本,考生可对感兴趣的话题进行精听,积累语料素材和习语表达。


可下载一款APP名为NPR(National Public Radio),如图下

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NPR中有很多频道,定期更新的电台节目,重点推荐以下节目:


TED Radio Hour

4.png

Up First
5.png

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6.png

Focus on Technology

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02

关于如何记笔记

关于笔记,我们首先来确定笔记的作用和地位。

笔记的作用是帮助考生记忆。

笔记的地位是辅助考生记忆。


记什么?


笔记既然是帮助考生记忆听力内容,那么笔记的内容则分为两大类,客观内容和主观内容


客观内容:即为硬性信息,时间、地点、人物、事件、数字、单位、流程等等,此处需要考生速记,尽量不要为客观内容浪费精力和时间。


主观内容:主要是听力中的细节,专有名词,转折关系,说话人态度等等,此处需要考生理解后再下笔。


怎么记?

首先一个好的听力笔记,字数不一定是最多的,也不一定是最整洁的,但一定是最适合考生自己的。


听力中,争分夺秒,要借助各种信息符号帮助自己记忆,英文,中文,甚至是拼音都可以,例如听力提到monsoon,考生如果知道其含义为季风,在笔记可写为Ji 风,如果写季太浪费时间,可用拼音代替,如果写英文缩写mons,可能会对考生造成困惑,因此拼音+汉字最好,当然笔记模式的搭配和选择需要大量练习才能形成自己的风格


03

听力考试的题型

有了良好的词汇背景知识和较成熟的笔记之后,就要熟悉题型,以便临考不乱。


主旨题:需要考生排除迷惑选项,特别是在对话听力中。

推理题:需要考生根据笔记内容和逻辑关系进行判断。

重听题:需要考生掌握一定的习语以及说话人的信息以及语调和感情来判断。

细节题:需要考生留意细节,注意序数词以及关系词和相关提示词。

排序题:需要考生根据流程细节进行排序,此类题型出现频率较少。



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