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    保障课后服务执行到位(答疑服务、课程回放、后续课程、报名指导等)

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双系统教学体系

三重保障 为700+保驾护航

五阶段全程陪伴

科学的课程设计,10年教学经验积累,实力研发针对GMAT考试规则的课程体系

核心方法

数学4大考点,27个知识点;SC8大考点,
7种核心关系,CR5大推理模型8大题型;
RC6种阅读关系3大类考点。

解决突破

方法灵活应用,轻松应对各类考点的高阶
难题。

核心方法课

针对GMAT考试分项,搭建解题框架,
逐一击破考点。

解决突破课

针对各种考点变化,构造解题思路,
灵活应对各类高阶难题。

硬核资深讲师团队+全班型覆盖

资深教师阵容,每一位老师都有丰富的教学、授课经验。 课程选择丰富,适合自己的才是最好的。

GMAT资料合集;执行保障300难题/OG中文解析;1对1学管老师;私人订制学习计划; 学习进度分析报告;考前机经课;资深讲师解答; 学习社群;刷题/单词APP;仿真模考系统; 换库日历;考位查询小程序。

科学课程体系,整体提升出分效率。 紧跟GMAT考点,构建解题思维,课前课中课后三阶段全程聚焦学习进度。

1对1个性化复习方案,每周定期跟进,动态调整复习节奏

每日学习计划

  • 根据学生基础情况和目标分,制定每日学习计划,落实到小时/天。
  • 并详细安排每周主修课程,单项刷题和错题回顾以及看课做题时间规划。

每周两次跟进

  • 学管老师每周定期与学生保持联系,实时跟进备考进度,学习进度。
  • 并分析学习情况,薄弱项,学习问题等反馈老师,课上及时得到解答。

动态调整复习节奏

  • 根据学生备考进度,针对薄弱项,实时的科学的调整学生备考计划。
  • 并根据课堂知识点的吸收、掌握情况,实时调整课程的学习节奏。

全程监督辅导

  • 从成为申友雷哥网GMAT学员开始直至考出满意分数,
  • 服务期限内,学管老师全程跟进监督学习,课后辅导、解答备考疑惑。

1v1个性化复习方案

  • 学管老师根据学员基本情况,一对一定制科学的备考学习、复习计划。
  • 包含:资料使用、课程安排、科学刷题、错题回顾等。

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Teenage Clockmaker Upholds Long Scientific Traditio-雷哥托福-精听练习

十几岁的钟表匠坚持长期的科学传统

Teenage Clockmaker Upholds Long Scientific Traditio

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  • 1

    This is Scientific American 60-Second Science. I'm Steve Mirsky. Got a minute?

    这是科学美国人60秒科学。我是Steve Mirsky。有一分钟?

  • 2

    "It was destined to be the mother of machines."

    “它注定是机器的母亲。”

  • 3

    The "it" Daniel Boorstin talks about in his 1983 book The Discoverers is the clock.

    丹尼尔·博尔斯廷(Daniel Boorstin)在其1983年的着作“发现者”(The Discoverers)中谈到了“它”。

  • 4

    Boorstin, who served as the director of the National Museum of History and Technology of the Smithsonian Institution went on to write,

    作为史密森学会国家历史与技术博物馆馆长的Boorstin继续写作,

  • 5

    "The clock broke down the walls between kinds of knowledge, ingenuity, and skill, and clockmakers were the first consciously to apply the theories of mechanics and physics to the making of machines¡ clockmakers became the pioneer scientific-instrument makers."

    “钟表打破了知识,智慧和技巧之间的隔阂,时钟制造者是第一个有意识地将力学和物理学理论应用于制造机器的人,时钟制造者成为科学仪器制造商的先驱。”

  • 6

    It's therefore particularly ironic that 14-year-old Ahmed Mohamed got yanked out of his Texas 9th grade classroom September 14th, handcuffed, interrogated, and eventually suspended, for having brought to school a clock he'd built himself.

    因此,特别具有讽刺意味的是,14岁的艾哈迈德·穆罕默德于9月14日从德克萨斯州的9年级教室中被拉出来,被带上手铐,被审讯,并最终被停职,因为他已经将自己建造的时钟带到学校。

  • 7

    Because the adults present thought it could be a bomb.

    因为在场的成年人认为它可能是炸弹。

  • 8

    Hey, it was ticking, wasn't it, this recapitulation of the work that helped make the modern, science-driven world?

    嘿,它正在滴答作响,不是吗,这部作品的重演有助于建立现代科学驱动的世界?

  • 9

    Of course, things have worked out okay.

    当然,事情已经成功了。

  • 10

    Mohamed is going to transfer to a less easily startled school, the President invited him to the White House and he's been asked to attend the Google Science Fair taking place during the next few days in California.

    穆罕默德将转移到一所不太容易受到惊吓的学校,总统邀请他到白宫,他被要求参加在接下来的几天在加利福尼亚举行的谷歌科学博览会。

  • 11

    Scientific American is one of the sponsors.

    科学美国人是赞助商之一。

  • 12

    Back to Boorstin.

    回到Boorstin。

  • 13

    He concludes his 1973 book The Americans: the Democratic Experience, with these lines:

    他总结了他1973年的着作“美国人:民主经验”,其中包括以下几点:

  • 14

    "The atomic bomb along with the space adventure and a thousand lesser daily demonstrations, the automobile and the airplane, radio and television, computer technology and automation, and the myriad products of Research and Development were showing that the 'advance' of science and technology¡ would control the daily lives of Americans."

    “原子弹以及太空探险和一千次日常演示,汽车和飞机,广播电视,计算机技术和自动化,以及研究和开发的无数产品都显示出科学技术的”进步“ “它将控制美国人的日常生活。”

  • 15

    Unless, that is, they give way to fear. Tick tock.

    除非,即他们让位于恐惧。嘀嗒嘀嗒

  • 16

    Thanks for the minute, for Scientific American 60-Second Science. I'm Steve Mirsky.

    非常感谢科学美国人60秒科学。我是Steve Mirsky.